高中作文 高考写作指导：思辨性作文审题立意训练.docxVIP

思辨性作文审题立意训练 一.教学目标 1.能识别思辨性作文的标题（材料）。 2.引导学生关注并强化训练热点重点时事材料。 3.能准确多角度审题立意（议论文论点和论证都应具有思辨性）。 二.教学重点 1.运用思辨方法分析作文标题（材料）内部关系。 2.训练多角度审题立意，灵活运用事例，培养正确的人生观和价值观。 ■高考作文热点话题 1.时事热点——把握时代脉搏（关注社会动态焦点，彰显社会美好人性，增强社会历史使命）社会食品、交通和环境和谐安全，感动中国人物，全国道德模范，最美乡村医生…… 2.成长体验——汲取生活能量（关注生命成长体验，品味人生酸甜苦辣，思考生命的价值意义） 自信、执着、选择、坚强、勇敢、责任、爱心、挫折、珍惜、幸福、感恩、追求、平和、信仰…… 3.道德修养——谱写人性赞歌（关注当代道德楷模，弘扬中华传统美德，提升学生的道德素养）诚信、谦让、勤俭、责任、感恩、良知…… 4.为人处世——提升生命质量（构建良好社会关系，提升学生非智力能力，促进学生成人成才）沟通、合作、尊重、平等、理解、宽容、感恩…… ■高考作文特点 ⒈题型上：以新材料作文为主，兼顾命题作文，话题作文逐渐淡化视野。⒉内容上：引领学生关注社会、关注生活，侧重普通人的生活、情感，突出社会主流价值观——恪守社会传统道德，弘扬敢于担当精神，培养学生优秀心理品质，呼唤社会人文关怀。⒊文体上：突出记叙文和议论文两大文