点亮小灯泡课件四年级下册科学教科版.pptx

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2.点亮小灯泡 任务一:认识小灯泡的结构 铜帽,称为正极,符号“+” 锌壳,称为负极,符号“-” 干电池 (1.5V,属于安全电压) 金属丝 橡胶皮 导线 电 池 任务二:点亮小灯泡 小灯泡 电池 导线 怎样连接能使小灯泡亮起来? 任务二:点亮小灯泡 温馨提醒: 1.小组内每张卡片画的连接方式不重复 2.音乐响起,整理材料 用一段导线和一节电池让小灯泡亮起来 任务二:点亮小灯泡 任务二:点亮小灯泡 任务二:检测哪些连接能使小灯泡亮起来 要求 亮的打“√”,不亮的打“×” 序号 实测 思考与 交流 1.能点亮小灯泡的连接的共同点是_____________________________________。 2.思考能点亮小灯泡的连接电流是怎样流的? 任务二:点亮小灯泡 温馨提醒: 如果导线或电池出现很烫的现象,请及时让导线离开电池,以防烫伤。 交流分享我们的发现 研讨 能点亮小灯泡的连接有什么共同点? 研讨 + - 电流的路径 短路:导线两端直接连电池正、负极,电流没有经过小灯泡。 断路:某处断开,电流不能从正极出发流回负极。 研讨 (1)( ) (2)( ) (4)( ) 这些小灯泡能发光吗? 发光 短路 发光 (3)( ) 断路 拓展:电路判断 拓展:手电筒的电路

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