幼儿园教案-散文诗《小雪花》.docxVIP

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2022-06-29 发布于四川
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幼儿园教案-散文诗《小雪花》.docx

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散文诗《小雪花》目标： .初步感受散文诗优美的语言。 .大胆想象雪花飞舞的意境。 .愿意表达对雪花的感受。准备： .图片（有条件的可录制一段下雪的视频）。 .配乐散文诗录音。 .最好在下雪后，观看下雪或雪景的视频、图片，增加幼儿的经验。过程： .出示图片（或播放视频），引起幼儿对雪花的喜爱之情，激发幼儿欣赏散文诗的兴趣。 .完整地欣赏散文诗《小雪花》，感受整首散文诗语言的优美。（1）教师有感情地配合图片、视频朗诵散文诗。幼儿自由讨论。引导幼儿简单讲述散文诗的内容。（2）欣赏完第二遍后，教师提问，鼓励幼儿大胆地说出自己的感受，教师可适时用散文诗中的语句加以引导。 .分段欣赏，体验并感受散文诗优美的语言，帮助幼儿理解散文诗的内容，了解雪能给人们带来许多益处。提问：雪花是怎样飘落下来的？雪花落满了哪些地方？你喜欢雪花吗？为什么？ .完整欣赏配乐音频。让幼儿在散文诗所营造的优美意境中展开想象的翅膀，体验雪花飞舞的意境。 (1)鼓励幼儿说说自己喜欢散文诗中的哪些句子。 (2)幼儿边欣赏边想象雪花还会落在什么地方。提问：如果你是小雪花，你还会落在哪里呢？播放歌曲《滑雪歌》。幼儿扮演小雪花随音乐表演，表达对雪花的喜爱之情。