幼儿园大班安全教案《小熊追逐小伙伴》含反思.docxVIP

大班平安教案《小熊追逐小伙伴》含反思适用于大班的平安主题教 学活动当中，让幼儿在上课和游戏中，正确引导幼儿分清追逐打闹危险 的场所和平安的场所。提高日常生活的平安意识，通过故事帮助幼儿理 解在幼儿园的每一个区域追逐打闹是危险的行为，教育幼儿不在室内或 活动场地做危险的事情和动作，幼儿能积极的回答下列问题，增强幼儿的口 头表达能力，幼儿园大班平安《小熊追逐小伙伴》含反思教案。 活动目标： 1、通过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每一个区域追逐打闹是危险 的行为，教育幼儿不在室内或活动场地做危险的事情和动作。 2、在上课和游戏中，正确引导幼儿分清追逐打闹危险的场所和安 全的场所。提高日常生活的平安意识。 3、幼儿能积极的回答下列问题，增强幼儿的口头表达能力。 4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 设计意图： 新学期，幼儿从中班升入大班，升级的快乐与自豪，面对焕然一新 的环境，孩子就像进入了童话乐园，个个兴高采烈，喜气洋洋。让他们 兴奋得欢呼雀跃，追逐打闹，甚至是小小恶作剧都是他们自我快乐的一 种表现形式。虽然是大班的幼儿，平安意识有了，自我保护能力强了， 但对事情后果的预测能力还不够完善，更无法预见到教室有限的空间和 桌椅玩具以及幼儿园活动场地存在的平安隐患，新学期对他们最常见的 追逐打闹行为进行正确引导是非常必要的。因此，在开学平安第一课我 设计了《小熊追逐小伙伴》，相信这生动的平安