部编版三年级下册语文复习计划及教案范文(14篇).docxVIP

第 部编版三年级下册语文复习计划及教案范文(14篇) 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。 以下是为大家整理的关于部编版三年级下册语文复习计划及教案的文章14篇 , 欢迎大家前来参考查阅！部编版三年级下册语文复习计划及教案篇1 一、活动目的任务：  为发展学生的`个性和特长，激发学生广泛的兴趣爱好，丰富校园课余生活，推动我校乒乓球运动的发展，促进我校乒乓球运动技术水平的提高，学校于本学期开始组建乒乓球课外兴趣小组。为了在教学中取得更好的效果，尽快的提高同学们的球技，特制定本计划。  二、现状分析：  由于我们的队员都来自农村，基础相对薄弱，大部分队员连一个乒乓球拍子都没有，平时打球完全是随便乱打一气，因此只能从最基本的握拍方法教起（当然队伍中也有个别同学有一定的技术水平，他们可以协助老师帮助其他同学）。另外队伍中女队员很少，女队员的基础也更差。要提高确实要经过长期的训练才行。  三、时间安排：  周三下午第三节课  四、训练要求：  学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对乒乓球的兴趣。首先要以培养学生的球性和基本功为主，对那些基础相对较好的学生还要培养其竞赛水平和心理素质。  五、具体训练内容安排：  准备期：（一周）  1、召开全队队员会议，制度训练纪律。  2、准备训练所需器材。  第一阶段：入门阶段，从握拍的方法开始教，以乒乓球球性训练为主。  1、直拍握拍方法和横拍握拍方法。  2、乒乓球球性训练。  3、最基本的发球：正手平击发球。  第二阶段：乒乓球基本技术练习（包括手法和步法）。  1、发球与接发球；  2、推、挡球技术；  3、搓球技术与削球技术；  4、正手快带与反手快带；  5、基本步法训练。  第三阶段：巩固基本功球性训练，巩固及提高阶段  1、学生的相互推挡，搓球，削球，快带及正手攻球。  2、以开火车的形式进行球性练习，培养学生的运动兴趣。  第四阶段：发球和接发球练习，专项技术训练。部编版三年级下册语文复习计划及教案篇2  一、学生情况分析：  我班共有55名学生，其中男生28人，女生27人。本学期教学中，对学生的生字词和每课作业依然做到堂堂清、课课清，而且无家庭课业负担，所以学生的基础知识掌握情况较好，而且愿意学习这门功课，学习兴趣浓厚，有良好的学习习惯。  1、汉语拼音。个别同学需要进行拼音的复习巩固，特别是在哪些元音上加声调，以及韵母iu和ui的标调更是易错。  2、生字词。由于本学期在识字方面基本做到了课课听写，课课清，所以大多数学生平时的字词掌握还算不错，但是班里有十多个同学生字掌握有些难度，因此，在复习中，要对这些同学加强听写，强化巩固。另外还要加强学生的书写，要求学生必须做到书写卷面整洁，字迹端正，字体较美观。  3、阅读。基于本学期的课时作业上每课都有课内或课外阅读题，所以大多数同学阅读能力加强不少，但仍有少数部分学生的阅读能力比较差，没有养成好的阅读习惯。拿到一篇文章，一些学生由于理解能力不够强，阅读后对文章内容依然是一知半解，面对问题不知如何下手。还有个别同学老是不细心做每一题，老爱将没空题给丢掉忘做。因此，在复习中要加强阅读练习，重视学生良好的阅读习惯和阅读能力的培养，注意教给学生阅读的能力和方法。还要反复提醒、训练学生，要在反复阅读，理解的基础上再开始答题。  4、习作。大部分学生能把所写的内容表达清楚，正确运用标点符号，恰当地使用一些写作方法，使句子通顺，文章生动。但还有部分学生不能正确运用标点符号，出现错别字现象，文章缺乏具体生动。因此在作文训练中要注意拓展学生写作思路，指导学生习作的方法和技巧。  5、书写。大部分学生有良好的书写、学习等习惯。但也有一部分学生存在书写乱、书面差的不良习惯。在较短时间内注重提高学生的良好书写习惯。  6、后进生问题。本班有1位同学有些学习障碍，另外2位同学缺乏学习主动性和自我约束能力差，还有5、6位同学基础有些不牢固。对这些同学要尽量在短短的十多天里最大限度地去提高并巩固他们的学习。  二、复习内容：  26篇课文、8个练习、8个习作。也就是整本书。  三、复习目标：  为了使学生的基础知识掌握的更牢固，学生各方面的能力得到进一步的