部编版一年级上道德与法治开开心心上学去教案.docxVIP

人教版一年级《开开心心上学去》教学设计 课题 开开心心上学去 单元 一单元 学科 道德与法治 年级 一年级 学习 目标 1.学会比较小学学校生活与幼儿园生活的差异； 2.让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学 重点 体会小学生角色的变化，感受成长与变化带来的新体验 难点 如何成为一名合格的小学生 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 教师自我介绍，欢迎你们成为小学生中的一员，你们喜欢上学吗？（板书：我是小学生了开开心心上学去） 材料：小兔子第一天上学见课件 问：开学第一天你的心情如何？是不是如小兔般对小学生活充满了好奇，同时又存在了很多担心？ （学生进行讨论回答……） 学生自我介绍； 学生讨论并且回答第一天上 学时候的心情 让同学间相互熟悉； 活跃课堂气氛,缓解刚入学时的紧张感，安定情绪 讲授新课 播放视频《第一天上学》 老师引导小朋友看视频，看看小朋友是如何表现自我的。 材料：上学了，爸妈对你说：见课件 问：上学第一天爸爸妈妈对你说了什么？你是怎么和妈妈告别的？怎么和老师打招呼的？又是如何和不认识的同学相处的？ （学生作答……） 问：进入校门，眼前的教学楼和操场与幼儿园的有区别吗？ （学生作答…...） 问：我们的教室是什么样的？谁来说说里面都有些什么？ （学生作答…...） 问：小朋友们,怎么才能准确的找到自己的教室呢? 记好教室的位置，一定要看