幼儿园大班主题《端午节》说课稿粽子节教学反思【幼儿教案】.docVIP

幼儿园大班主题《端午节》说课稿粽子节教学反思【幼儿教案】 收录于话题 \o 端午节教案 #端午节教案 \o 说课稿 #说课稿 一、说教材 　　教材来源：大家都知道农历五月初五是端午节，端午节又称端阳节、午日节五月节等，虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的，端午节是我国二千多年的旧俗每到这一天，家家户户都悬挂钟馗像，挂艾叶菖蒲、塞龙舟、吃粽子等，其中端午节吃粽子，这是中国人民又一传统习俗。 　　二、说教学目标 　　1、学习用彩泥表现不同形状的粽子。 　　2、体验中国民族节日的快乐。 　　3、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 　　重点：用彩泥表现不同形状的粽子。 　　难点：用彩带捆绑粽子。 　　三、说教法 　　《纲要》强调幼儿是中心，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行，学决定教，教师应成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者，鼓励幼儿大胆探索与表达，让师幼形成一种平行的、双向、相互支持的合作关系，所以在教学过程中我采用了以下几种教法。 　　1、直观法：幼儿的思维以直观形象为主，让学生看一看、摸一摸、闻一闻食物，充分调动多种感观参与，极大地提高教学效率。 　　2、谈话法：提供充足时间，让每一位幼儿都有机会发表自己的见解，提高言语表达能力。 　　3、操作法：让幼儿通过动手操作，在与实物的相互作用过程中进行探索学习。