七年级上册第四单元生命的思考2022年中考道德与法治一轮复习课件.pptxVIP

2022年中考道德与法治一轮复习课件 七年级上册 专题四 《生命的思考》 课标链接 1.认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然的哺育。 (成长中的我：自尊自强) 2.认识自己生命的独特性，珍爱生命，能够进行基本的自救自护。 (成长中的我：自尊自强) 3.客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。(成长中的我：认识自我) 4.体会生命的价值，认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。(成长中的我：自尊自强) 思维导图 1.在金钱、权势等外在的东西面前,　　　　　　高于一切。  2.守护生命首先要关注自己的　　　　　　,还要关注并养护我们的　　　　。  3.面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害,或一些人为灾难,我们需要增强　　　 　　意识、　　　　 　　意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的　　　　　　方法。  4.生活的挫折是我们生命成长的一部分。面对挫折,我们要发掘自身的生命力量,逐渐培养自己面对困难的　　 　和　　　　　　。  5.伟大在于　　　　　　。  核心观点 1.生命价值　 2.身体　精神　 3.安全　自我保护　自救自护　 4.勇气　坚强的意志　 5.创造和贡献 考点1　生命可以永恒吗 1．生命的特点(七上P89－90) (1)生命来之不易，是大自然的奇迹。 (2)生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。 (3)生命是不可逆的，生命的时光一去不复返。 (4)在时间的长河中，个人的生命很短暂。 2．如何正确看待死亡？(七上P91) (1)我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 (2)死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。 (3)我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 3．怎样理解“生命有接续”？(七上P92－93) (1)在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。 (2)生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。 (3)在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。①生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；②我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 考点2　敬畏生命 1．敬畏生命的原因(七上P94) ①面对灾难时，生命是脆弱的、艰难的。 ②当全力挽救生命、守护生命时，生命又是坚强的、有力量的。 ③生命是崇高的、神圣的。 2．正确理解生命至上(七上P95－96) ①当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。 ②我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要，生命价值高于一切。 ③别人的生命和自己的生命同样重要。 3．如何做到敬畏生命(如何做到休戚与共)？(七上P96－98) (1)意识上：从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识到每个人都需要与他人共同生活。 (2)行动上：不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 (3)道德上：我们对生命的敬畏是内心的自愿选择，当我们与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。 考点3　守护生命 1．我们应该如何守护生命？(七上P100－102) (1)爱护身体： ①守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 ②关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。 ③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 (2)养护精神： ①精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。我们要守住自己的心灵，看到真、善、美。 ②守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 2.掌握自救自护方法的原因(七上P102) 在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。 考点3　守护生命 3．精神和物质的关系(七上P103) (1)我们的精神发育，需要物质的支持，但不完(6年4考)全受物质生活条件和外部环境的制约。 (2)一方面，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。 (3)另一方面，即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。 4．我们为什么要守护精神家园，弘扬民族精神？(七上P104) (1)人类在发展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有着自己的精神史诗。 (2)作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌