六年级数学《立体图形表面积和体积》专题练习.pdfVIP

六年级数学?立体图形外表积和 体积?专题练习(一) 六年级数学?立体图形 外表积和体积?专题练 习〔一〕 3.这个长方体的纸盒占 一、概念辨析： 有多大的空间，就是求 要在一个长和宽都是 〔 〕。 并写出计算过 30厘米，高是5分米长 程。 方体框架。1.要在框架 的外面糊上一层纸，就 是求它的〔 〕； 需要多少纸？写出计算 过程。 二、确定求几个面： 1.做一个圆柱形的油 箱，底面半径3分米， 高4分米。至少需要铁 2.要在纸盒的四周贴上 皮多少平方分米？ 标签，就是求〔 〕； 这张标签纸有多大？写 出计算过程。 2.做一节圆柱形的通风 管，底面周长18.84分 米，长4分米。至少需 要铁皮多少平方分米？ (与之相类似的还可能 是压路机、猪圈、柱子、 游泳池、教室墙壁〕 四、粘合: 1.把两个棱长是 5厘米 的正方体木块粘合成一 个长方体，这个长方体 三、切割： 的外表积比正方体减少 1.把一个长 8厘米、宽 了多少平方厘米？这个 4厘米、高 6厘米的长 长方体的外表积是多少 方体木块，切削成一个 平方厘米？ 最大的圆柱，圆柱的体 积是多少立方厘米。 2.把一个棱长是4 分米 五、空间思维： 的立方体钢坯切削成一 1、把一个圆柱体侧面 个最大的圆柱，这个圆 展开得到一个正方形， 柱的体积是多少立方分 圆柱体底面周长是 10 米。 厘米，求圆柱体的侧面 积和体积〔体积用分数 立方厘米。 表示〕。 2、一个底面直径是27 厘米，高9厘米的圆锥 体木块，分成形状大小 完全相同的两个木块 后，如何分？外表积比 原来增加多少平方厘 米？ 3、一根长2米的圆木， 截成两段后，外表积增 加 48 平方厘米，这根 圆木原来的体积是多少