小学体育课篮球《拍球比多》教案设计及教学反思.docxVIP

小学体育课篮球《拍球比多》教案设计及教学反思.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教学文档 . 小学体育课篮球(拍球比多)教案设计及教学反思 教材分析 篮球是小学体育课程中贯穿三个水平领域的教材内容,这个内容在小学体育课程中占的比重也比拟大。篮球具有对抗性、集体性、综合性和游戏性的特点,深受小学生的喜欢,经常参加篮球游戏活动,能够促进身体素养的全面开展。同时,篮球运动是在有规则约束的情况下进行的运动工程,对于培养学生遵守纪律、听从指挥的行为习惯有很好的促进作用。而且,在集体性的对抗过程中,能够培养学生勇敢、坚韧的意志品质和团结协作的集体主义精神。 学情分析 本次课的授课对象是小学三年级的学生,这个年龄段的学生个性天真生动,模仿能力强,爱展现自我。对新生事物好奇心强,身体素养

文档评论(0)

大叔公文袋 + 关注
实名认证
文档贡献者

付费阅读,效果更佳。

1亿VIP精品文档

相关文档