幼儿园大班打击乐《动物大营救》音乐公开课说课稿【幼儿教案】.docVIP

幼儿园大班打击乐《动物大营救》音乐公开课说课稿【幼儿教案】 收录于话题 \o 音乐教案 #音乐教案 活动名称：大班音乐--动物大营救 活动目标：幼儿能够根据图片内容选择合适的乐器进行演奏 幼儿能够分角色进行演奏 在演奏的过程中幼儿能够体会到音乐带来的乐趣。活动重点：幼儿能够配合乐器进行演奏 活动难点：幼儿能够分角色进行演奏 活动准备：音乐、乐器、PPT 活动过程：律动表演：动物大营救 认识乐器 教师：这些乐器你们都认识吗？他们是怎么用的？谁来试一试？ 教师带领幼儿一次尝试乐器的用法。幼儿分组尝试乐器。观看PPT 出示第一张图片:你们看我们的小动物都被关在这个可怕的地方了，请你们来营救他好吗？ 出示第二张图片：图片上的这些图案代表什么？我们来击败他们好吗？ 出示第三章图片：狼来了，我们应该怎么表现？我们用什么动作把狼打走？你们有信心吗？ 出示第四章图片：他们在干什么？你了解其中的意思吗？这三条路代表什么意思？幼儿：就是通向王国的三条路，它们的颜色不一样。 出示第四张图片：这是哪里？沙漠，那我们用什么乐器代表沙漠呢？教师再次出示乐器 教师指挥幼儿操作：这些乐器可以怎么用，我们来试一试，那这张沙漠的应该用什么乐器来代替？教师带领幼儿尝试。交换角色演奏：幼儿用沙锤，教师分别用鼓锤，响板进行演奏 出示草原：草原上有谁？幼儿：马。教师：大马用什么乐器代替呢？幼儿跟运用响筒进行演奏，