幼儿园大班社会详案教案《忙碌的早晨》教学反思【幼儿教案】.docVIP

幼儿园大班社会详案教案《忙碌的早晨》教学反思【幼儿教案】 收录于话题 \o 社会教案 #社会教案 幼儿园大班社会详案教案《忙碌的早晨》教学反思，学习合理安排自己的时间，养成做事不拖拉的好习惯。知道哪些事可以快快地做，哪些事可以慢慢地做。 设计意图 别看我们小，我们的幼儿园生活可是非常忙碌的，基于这种情况，开展了《忙碌的早晨》活动，为了加强幼儿园晨间锻炼活动的管理，提高教师组织晨锻活动的水平，促进幼儿的健康成长。让幼儿了解不同的晨间活动内容对身体健康有不同的帮助，从而引导他们正确选择活动内容，促进身体全面发展。 活动目标： 1、讨论并制定晨间计划，知道哪些事可以快快地做，哪些事可以慢慢地做。 2、学习合理安排自己的时间，养成做事不拖拉的好习惯。 3、每天早上玩哪些晨间活动?这些活动对我们有什么好处? 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、培养幼儿敏锐的观察能力。 活动准备： 儿童经验基础 孩子们知道要珍惜时间。 环境准备 每人一张调查表、白纸若干、笔若干。 教学重点难点： 学习合理安排自己的时间，养成做事不拖拉的好习惯。 活动过程： 一、 谈话活动引入课题 你每天早晨几点起床?都做了哪些事情?哪些和别人是一样的，哪些是和别人不一样的? 二、 通过与同伴的经验交流和分享，懂得怎样调整和合理安排时间 你的晨间活动快乐吗?为什么?为什么有的小朋友会很匆忙很着急? 三、 通过