教学课件：故都的秋.pptx

;让我们走进秋天;秋 词;落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色。 王勃《滕王阁序》;无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 ; 万里悲秋常作客， 百年多病独登台。 ——杜甫《登高》 ; 浔阳江头夜送客， 枫叶荻花秋瑟瑟。 ——白居易《琵琶行》;碧云天，黄叶地， 西风紧，北雁南飞。 晓来谁染霜林醉？ 总是离人泪。 王实甫《西厢记》;;故都的秋; 郁达夫，?原名 ，字 ，浙江富阳人，中国现代著名小说家、散文家、诗人。1921年6月，与郭沫若等人在东京酝酿成立了新文学团体“ ”，代表作品、《 》和《沉沦》等,1930年3月，中国左翼作家联盟成立，为发起人之一。;?;走进文本 朗读感知;识记字音;浏览后;愿付出生命;读罢全文，你认为郁达夫主要是从哪个方面来写故都的秋，请用一字概括。;读第1段，思考题： 故都的秋是怎样的? 请找出总体概括故都秋天的特点的词语。;清;思考题： 真正写故都秋的内容主要在哪些段落？;读第3～11自然段，思考下列问题：; 庭院秋景 ;秋槐落蕊; 秋蝉残声 ; 秋雨话凉 ; 秋日胜果 ;故 都 的 秋; 破屋 一丝 一丝日光 牵牛花的颜色 疏疏落落的秋草 碧绿的天色 驯鸽的飞声 ;质疑： 作者为什么认为以蓝色或白色为佳，紫黑色次之，淡红者最下？; 文章表现秋景色彩的词有：蓝、白、青、淡红、紫黑、碧绿、淡绿微黄等。还有灰，“灰蒙蒙的天底下”。 　;槐树落蕊;秋蝉残鸣;秋雨淋人人知秋：; 作者笔下的“故都的秋” ，在小院中每座低矮的破屋内外；在秋槐的每一朵落蕊里；在秋蝉的每一声残鸣中；在秋雨的每一个雨点中；在秋枣的每一丝微黄里；也在那故都闲人充满了京腔的互答声中。 ;慢;清 静 悲 凉; 比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。; 作者用一支生花妙笔，把浓浓的秋味展现得淋漓尽致，但作者觉得这样仍然意犹未尽。因此在第13段，再次提到了北国的秋和南国的秋，与前文呼应，并运用形象的比喻，以排比的句式进行鲜明的对比来体现两者的不同。;主题探究;背景;; 文中的秋景中融入了作家深情的眷恋，对故都秋的向往；而作家的主观情感中又有秋的落寞，而且全文的基调是忧伤的、悲凉的，因此可以说本文是作者对故都的秋的一曲悲凉的颂歌。;故都的秋;