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一年级班主任工作总结 一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。本 学期我担任了白岩一年级的班主任，面对的是活泼开朗，有思想，有感情，自我 表现欲强的学生。我针对我们班活泼好动的特点，并积极响应学校的工作，开展 了一系列工作。我就谈谈我的具体工作和具体做法。 一、 习惯的培养 。 1.一般学习习惯的培养。 低年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和 复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据学生的特点，首先对学生进 行具体的学习行为训练。其次，以