校园里的号令课件.pptVIP

活动一 我会听 校园的铃声表示什么意思？ （1）你听到了什么？看到了什么？ （2）铃声告诉我们什么？ （3）听到这样的铃声，你们是怎么做的？我们来演一演吧。 （4）说说为什么要这样做？ （播放音频：上课铃响） 活动二 我会做 1．老师讲课时，应该怎么做？ 2．老师提问时，应该怎么做？ 老师提出问题时，你们是怎么做的呢？ 有几个小朋友，他们是这样发言的。 　　你愿意向哪位小朋友学习呢，说说为什么？ 3．同学发言时，应该怎么做？ 在同学回答问题的时候，其他同学该干什么呢？ 老师发现在同学回答问题时有这样一些现象： 他们在干什么？你要提醒照片中这样的同学注意什么？ （点击图片查看大图） 活动三 合理安排 每当结束一节课的学习，校园里又会响起铃声，这时的铃声告诉我们什么？ （播放音频：下课铃） （1）下课铃响后，我们应该先做什么，后做什么？为什么？ （2）课间的时候，你们常做些什么？