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配套K12教育资料 外研社版三起英语五年级上册第八模块教 案精编 Module8 School 本课是小学新标准英语五年级教材第八模块第一单元 What time 单元 教材 分析 一课能开阔我们学生视眼，让 学生初步了解外国文化的一次重要的而且很有用的一课。 问期间的另外一个新的内容亲自接触体验了解外国的学 校生活。这是 does school start 本单元的教学内容围绕 school 话题展开，其中有了解到英国小学学校和中国小学学 校的一些不同。这是Lingling 在英国访1．语言知识目标： 学生能够使用 What time do …的句型来相互询问回答各自 的日常生活作息；然后能大胆地使用What time does…来询 问不同学校的上课时间及身边人的日常生活作息。学习认读 书写单词：单元 教学 目标 exercise 与 playground 。 2．语言技能目标：使学生能够根据指令做动作，在图文或 场景下进行简单的英语交流和表演。 3．情感态度目标： 通过探究、体验、合作等途径，使学生参与其中，乐于学习。 4．文化意识目标：引导学生了解英国学校的简单常规。 单 元 训 练 重 难 点 重 点 难 点 What time …引 导的疑问句与课文教学 长单词的读音及长句的朗读；重点 句型的运用。 单元 课时 安排 Unit 2 What did Ling ling 配套K12教育资料 配套K12教育资料 go yesterday 2 课时 Uni 1 Wha time does school star 2 课时 第一课时 课 题 授课班级 Unit 1 What time does school star 五年级 授课人 主备人 授课时间 陈国虎 1．掌握单词既短语：exercise, playground, before, skip, coffe, 教学目标 2. 正确认读课文，理解课文的意思并会 运用句型：What time … 3.培养学生养成良好的作息时间 规律。 教学重点 2. 运用所学句型询问和谈论学校生活 教 学难点 教学准备 课时安排 教学环节 运用所学句型询问 和谈论学校生活 录音机.卡片 2 课时 教学内容及教师活动 1. Le ’s sing the song 一、热身 导入 1．sing the song about our school life.然2．talk abou 后通过对话引出 Wha time school life. freely. does school star 1．快 速浏览课文。 2．Listen to the tape and underline the new words and phrases. 二、新授 playground,before,skip, 误的语音； coffee, tea, Summary, in 齐读、自己小声1．快 速浏览课文。 2 ．听录音划出生词 3 ．学习新单词 开火 车式的读单 3．呈现exercise, 词，并及时纠正学生错the playground and so 练习读。 on .等生词，领读单词。 老 师说汉语，学4．师生互动，反复进行生说英语。 操练，记忆单词。 3．让学生翻开课 5．学习第一部分 内容。 本，看图，听录音。 播放录音。 让学生翻译课文。 配套K12教育资料 配套K12教育资料 领读。 让学生展示朗读成果。 4 ．尝试翻译课文。 5 ．练 读第一部分内容。 跟录音朗读课文。 跟老师读。 自 练读。 According to A3, work in groups to talk 三、 巩固 练习 about school life. Then 做课本三十一页活 choose some students 动 3. 。 talk in front of the classroom. 今天，我们通过学习，学会了表达自己在学校 的四、小结 生活，学会用 What 下回顾单词及句型。 time…？与他人进行交流学校生活， 五、作业 背诵单词 Module8 Schoo 学生