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《植物保护技术》教学设计
教学项目
项目2 植物病害基本知识
教学任务
任务2.7植物侵染性病害发生发展规律
课时安排
1课时
任务目标
知识：1. 理解植物侵染性病害的侵染过程。
2. 掌握植物侵染性病害的侵染循环和流行规律。
技能：能够根据植物病害发生发展规律，分析影响病害发生的因素。
教学重点
植物侵染性病害的侵染循环
教学难点
利用侵染过程，分析影响病害发生的因素。
存在的问题
序号
存在的问题
具体内容
表现
形式
1
学习兴趣不足
导入形式单一，多采取讲授法等传统教育方法，学生感觉千篇一律。
传统讲授法
2
学生没有学习动力
对知识的掌握没有兴趣，没有学习动力
传统讲授法
信息技术导入的必要性
1. 分述植物病原真菌、细菌、病毒、线虫的越冬、越夏场所，传播途径，侵入途径。
针对以上存在的问题，为了增加学生学习兴趣以及课堂导入的乐趣性。所以应用信息技术手段进行导入非常有必要。
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