神奇的眼睛分析和总结.docxVIP

立新初中物理导学设计 年级：八年级 学科：物理 主备：汪伟伟 审核：欧阳细坤课题：神奇的眼睛 课时：第 1 课时 课型：新授 班级： 姓名 座号 【学习目标】1．理解眼睛成像的原理。 理解近视眼和远视眼形成的原因和纠正它们的方法。 通过对眼睛成像的了解，掌握其中的光学知识。 【重点难点】近视眼和远视眼的形成及其纠正是本节的重难点 【教法学法】实验演示与讲解相结合 【教学过程】 一、课前预习 眼球好像一架 。 和 的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚在 上，形成物体的像。 眼睛可以看清远近不同的物体，是靠 牵拉 ，改变它的形状，从而改变这架“高级相机”镜头的焦距。 产生近视眼的原因是晶状体太 ，折光能力太 ，使远处的物体成像在视网膜 ，可以用 来矫正。 产生远视眼的原因是晶状体太 ，折光能力太 ，使远处的物体成像在视网膜 ，可利用来矫正 。 正常眼睛观察物体最清晰而又不易疲劳的距离，约为25cm，叫 。二、要点分析 要点 1 眼睛和照相机的比较 眼睛 眼睛 照相机 角膜和晶状体（相当于一个 镜头（相当于凸透镜） 结 构 凸透镜） 瞳孔 光圈 视网膜（有感光细胞） 底片（有感光材料） 成 像 缩小、倒立、实像 缩小、倒立、实像 调 节 作用 像距不变，当物距减小（或 增大）时，增大（或减小） 减小）时，减小（或增大） 晶状体的厚度以减小（或增 焦距不变，当物距增大（或 大）焦距，使物体在视网膜 镜头到底片间的距离，使物 体在底片上成清晰的像 上成清晰的像 要点 2 近视眼和远视眼 症状 症状 近视眼 远视眼 只能看清近处的物体 只能看清远处的物体 产生的原 因 晶状体太厚或眼球前 晶状体太薄或眼球前 后方向上太长 后方向上太短 成像位置 视网膜前方 视网膜后方 矫正方法 配戴凹透镜 配戴凸透镜 三、随堂练习 关于近视眼，下列说法正确的是（ ） A．一般是由于长期不注意用眼卫生造成的 B．来自远处物体的光将会会聚于视网膜的后方 C．需要戴会聚透镜进行矫正 D．近视眼的原因是晶状体太薄，或者眼球在前后方向上太短 物体在视网上所成的像是（ ） A．正立放大的虚像 B．倒立缩小的像 C．倒立等大的实像 D．正立等大的实像 3．（双选）产生近视眼的原因可能是（ ） A．晶状体太厚，折光能力太强 B．晶状体太薄，折光能力太弱C．眼球在前后方向上太长 D．眼球在前后方向上太短 如图所示的四幅图中，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（ ） A ②① B ③① C ②④ D ③④ 在用焦距为 1 0cm 的凸透镜来探究成像规律的实验中． (1) 如 图所示， 将 蜡烛、 凸 透镜、 光屏 依 次放在光具座上．点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使 它们的中心与烛焰中心 大 致 在 同 一 高 度 ． 其 目 的 是 使 像 成在 ． (2 )当烛焰距凸透镜 15 cm 时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的 倒立、 ( 选填“ 放大” 或“ 缩小 ”) 的实像． (3 ) 把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体， 光屏看作视网膜． 给“ 眼睛” 戴上远视眼镜 ，使 烛焰在“ 视网膜”上成一清晰的像 ．若取 下远视眼镜， 为使光屏上得到清晰的像 ，应 将光屏 ( 选填“ 远离” 或“ 靠近”) 透镜。 【教学反思】