2022届海南省文昌侨中高考冲刺模拟生物试题含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项 1．考生要认真填写考场号和座位序号。 2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。 3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．二倍体生物（2n=6）的某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下，字母表示基因。据图分析，下列叙述正确的是 （ ） A．该细胞中非同源染色体的组合类型有4种 B．①中发生了染色体的互换，一定导致基因重组 C．产生Aa基因型配子是发生了易位的结果 D．该细胞可形成4个精细胞，共4种基因型 2．党的十九大提出我国粮食产业向绿色优质转型。有关农作物生产措施的叙述，正确的是（ ） A．农作物种植期间要及时除草，除草可防止种内斗争加剧导致减产 B．喷洒农药防治农田害虫可提高生产者和消费者之间的能量传递效率 C．轮作在提高对矿质元素利用率的同时可改变原有的食物链从而增产 D．松土能降低土壤微生物的呼吸强度减少二氧化碳排放，避免温室效应 3．某高等动物的毛色由位于常染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）控制，A对a、B对b完全显性，其中A基因控制黑色素合成，B基因控制黄色素合成，两种色素均不合成时毛色呈白色。当A、B基因同时存在时，二者的转录产物会形成双链结构导致基因无法表达。用纯合的黑毛和黄毛亲本杂交得到F1，F1毛色呈白色。下列叙述错误的是（ ） A．自然界中该动物白毛个体的基因型有5种 B．含A、B基因的个体毛色呈白色的原因是不能翻译出相关蛋白质 C．若F1的不同个体杂交，F2中黑毛∶黄毛∶白毛个体数量之比接近3∶3∶10，则两对等位基因独立遗传 D．若F1的不同个体杂交，F2中白毛个体的比例为1/2，则F2中黑毛个体的比例也为1/2 4．下列关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述，正确的是（ ） A．酶、激素、抗体的化学本质都是蛋白质 B．乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息 C．激素和抗体都具有特异性，都只能作用于特定的靶细胞 D．激素、神经递质均在细胞外发挥作用后被灭后 5．下列四种人体细胞及相关的细胞生命活动，对应正确的是（ ） A．成熟红细胞：氧气进入线粒体内被利用 B．骨骼肌细胞：细胞核内发生转录和翻译 C．肝细胞：光面内质网上合成磷脂 D．甲状腺细胞：核糖体合成甲状腺激素 6．红绿色盲由X染色体的b基因控制。父亲色盲，母亲为色盲基因携带者，生了一个基因型为XBXbY的男孩。关于该男孩的叙述，错误的是（ ） A．长大后生成染色体数目正常的配子的概率为1/2 B．患有染色体异常遗传病 C．体细胞最多含4个色盲基因 D．含b基因的X染色体来自父亲或母亲 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）海带是我国北方大规模养殖的食用海藻，具有重要的经济价值。养殖区重金属离子超标会造成海带大幅减产。 （1）研究发现，在一定浓度的Cu2+溶液中，短时间内海带细胞中叶绿素含量显著下降，这一变化会对海带_________光能产生影响，直接抑制光合作用的_______阶段。同时Cu2+还可通过抑制光合电子传递过程，使ATP的合成受阻，直接抑制暗反应中__________过程。 （2）科研人员定量研究了水体中Cu2+对海带光合作用、呼吸作用的影响。 ①将海带分别放入含不同浓度Cu2+溶液的透明瓶中，测定初始时瓶内溶氧量为M。将瓶口密封置于光下一段时间后，测定瓶内溶氧量为N。本实验用单位质量海带在单位时间内引起的溶氧量变化来表示海带的净光合作用速率。计算公式为：_______/t?w?100%（w：海带湿重；t：反应时间）。在利用同样装置研究呼吸作用时，需要对装置进行_________处理。 ②由图可知，在Cu2+浓度为1.00mg/L 时，光合放氧率_______呼吸耗氧率，此浓度下的真光合速率_______Cu2+浓度为0.50mg/L下的真光合速率。综合分析，不同浓度的Cu2+对海带光合作用和呼吸作用的影响是_________。 （3）若想进一步从细胞水平上探究Cu2+对海带光合作用及呼吸作用的影响，可在电子显微镜下观察相关细胞器的_______。根据上述实验信息，推测Cu2+对_______（填细胞器名称）破坏较小。 8．（10分）2020年3月16日，中国科学家陈薇院士团队研制的重组新冠疫苗通过临床研究注册审评，获批进入临床试验。重组新冠疫苗的制备流程如图。 回答下列问题。 （1）步骤②需要___________作为原料。步骤③需要的工具酶是_____________。 （2）被用作载体的Ad5应具有的特点是________________（答