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- 2022-07-01 发布于河南
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燃烧和灭火
学习者
分析
本班学生的普遍基础较好能力强,大部分学生对于学习要理解的内容较容易。由于本节知识比较灵活综合性强,所以可以采用对比及实验来加深对知识的理解和灵活运用,少讲多活动讨论。
课型
讲 解 和 实 验 探 究 讨 论 相 结 合
地位和作用
本节知识不仅在本单元来讲是很重要,与后面两个课题的知识联系很紧密。在此之前我们学习了第一章、第二章及二氧化碳的相关知识,这为本节课的学习起到了铺垫的作用。后面学燃料的合理利用与开发,可见本节课在整个教材体系中也起着承上启下的作用。而且本节课也是由理论转变为实际的桥梁,在解决生活实际问题中也起着非常重要的作用。
教
学
目
标
知识与
能 力
1、认识燃烧的条件,理解灭火的原理和掌握常见灭火方法;
2、能运用相关的知识解释和解决日常生活中的相关问题。
过程与
方 法
1、通过研究燃烧的条件,认识探究问题的方法;
2、利用实验学习对比在化学学习中的作用;
3、通过活动和探究,体会对获得的事实运用比较归纳等方法进行分析得出结论的科学方法。
情感态度与价值观
重视防火安全,珍爱生命;
培养学生合作交流意识和探索精神,养成严谨科学的实验方法
3、培养学生灵活及综合运用知识分析解决实际问题的能力。
教学重点
燃烧的条件和灭火的原理;运用燃烧的知识和灭火的原理解决日常生活中简单的
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