道德与法治 三年级上册 教案.docxVIP

课题：《1.学习伴我成长》 科目：道德与法治教学对象：三年级课时：第1课时 一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性） 本课是统编《道德与法治》三年级上册教材第一单元《快乐学习》的第1课，旨在引导学生体会学 习对人成长的重要意义。 本课由两个板块组成。第一个板块的话题是“成长离不开学习”，通过让学生回顾自己出生以后的 成长学习过程，体会自己的成长离不开学习；通过调查访问周边成人的学习情况和对教材中问题的思考, 体味人的一生是需要不断学习、终身学习的。第二板块的话题是“处处可学习”，通过对学习途径的分 享和交流，明白除了学校的课堂学习外，还有其他多种学习途径和丰富的学习内容，生活处处皆学问， 学习的空间覆盖生活的全领域。两个板块的编写逻辑是首先让学生理解学习以及终身学习的重要性，再 进一步认识学习的空间、途径和内容的多样性和丰富性。 二、教学目标（从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计 要达到的教学目标做出一个整体描述）知识目标：知道生活中的点点滴滴都是学习，学习伴随着我们的成长。 能力与方法目标：了解学习的重要性，懂得学习是人成长的需要，学会积极主动地学习，善于利用各种 机会学习。 情感.态度.价值观目标:认识学习的重要性，热爱学习，树立终生学习的观念，不断充实自己。 三、学习者特征分析（说明学习者在知识与技能、过程与方法、