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如何听学术报告之我见 就拿从事“水分子的纳米管道输运”研究的同学来举例吧，与此有关的密切的学术报告，需要参加，不太密切的，例如属于广泛意义上的软物质范畴的报告，例如生物物理等，都应该参加学习。大体说来，参加或不参加一个学术报告，其判断标准是看这个报告内容与自己的研究方向是否有关、或现在无关但将来有关， 如果这样，那这个报告显然应该参加。In other words, 如果一个报告的内容， 你一辈子的研究都将与它挂不上钩，这种情况，你当然不需参加这个报告了（除非对报告人本身、或相关领域的大背景有兴趣了解！例如：报告人可能是超级无敌大教授，或大帅哥，或大美女）。也就是说，对 useful and potentially useful 报告，我们都应该尽可能参加。完全无关之报告，节省时间和精力起见，理当不参加。一辈子时光有限，有所为，亦当有所不为。 2 那么，我们该如何听报告？ 有了上面的分析，这里就好回答了： 对于与自己的研究关系密切的学术报告，理当做些前期的准备，先行查看报告人的相关论文，而对报告内容的细节，亦应该把握。不懂即问，当场问。 对于不是很密切、但 potentially useful 报告，我想，需要了解概要（例如， what, how,...），而对细节问题，则可待日后用到时，再深入学习。这类报告， 很多人在听时，都试图当场了解细节，结果一无所获，徒不知，非你不能，而是此举委实不当。但，有了这些初步积累后，日后用到时，再学习，则非常有效。 ——这对应于我一直强调的“在科研中学习”，这时的学习，因目标明确而非常高效。我们不可能把所有知识都学好后，再做科研，也没有必要这样做，否则， 一辈子基本做不了什么科研，因为值得学习的知识太多太多了，这是“知识爆炸” 的今天导致的“知识冗余”。我们需要学会把有限的时间、有限的精力花在“刀刃”上。这是技巧，但需自己琢磨如何才能最有效。可自己意会、自己把握！ 但，对任何报告，最起码的要求是（！！！！！）： 不管听什么报告，我们都应该尽可能从报告人这里了解到：什么是这个领域最前沿的课题？或，这个领域的工作者，最关心什么问题、最想解决什么问题。现在还未解决这些问题的主要原因是什么？这些问题很重要（然而很多人常常忽略了这些问题、这些思考），因为有了这些积累后，有利于日后我们自己在时机成熟时，解决之。否则，我们不知道问题在哪儿，基本无从下手。直接从报告人口中 了解到这些问题的答案，比我们自己有意或无意的翻阅相关论文、再行总结，要便捷、有效得多。而，这也是参加各种学术报告的极大好处之一。切记！切记！ 当一个物理系毕业的本科生已经对 pure physics 不感兴趣后，对经济物理的兴趣， 通常也仅仅是源于一种冲动，这种冲动多是出于对已有困境的摆脱之欲望 and 出于对未知的好奇，——当这种好奇过期之后，一切依旧，甚至还有负面意义。