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小学二年级语文期末工作总结 小学二年级语文期末工作总结范文 小学二年级语文期末工作总结范文1 随着期末的临近，本学期我的语文教学工作也即将接近尾声，回 顾自己一学期的语文教学工作和语文教研工作实践，感觉既漫长又短 暂，整册语文书三十二课的课文教学，八个语文园地，在一周一周的 教学中，不知不觉给学生讲授了。来我努力根据学生的实际情况，采 取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学 生参与学习的全过程，取得了一定效果。就本学期的教学工作，作出 如下总结：在教学中，我本着将理论与实践，将课内与课外紧紧地融 合到一起，充分调动学生学习的积极性，使孩子们在语文学习中既学 到了知识，又体验到了快乐。对于我个人而言，作为一名语文教师， 我也是时刻本着一名教师特有的工作激情，全身心地投入到教学中， 从而圆满完成教学任务。现将教学方面的体会和工作总结 一、多种方式，充分调动学习积极性。 兴趣是最好的老师，有了兴趣，才能拥有学习的动力和积极性。 为了让孩子们更喜欢语文，除了让孩子喜欢我这个语文老师外，的是 我要想办法如何丰富语文课，丰富语文课堂的学习。另外，我还将语 文课堂融进孩子的童真童趣中，每当学到了适合角色表演的课文，我 都充分调动孩子们的积极性来进行表演，孩子们在家长的协助下做了 很多精美的头饰，孩子们喜欢表演，乐于表演，在本学期中《酸的和 甜的》、《小柳树和小枣树》、《纸船和风筝》等童话故事，我均让 孩子们进行了表演，而孩子们的表现也相当出色，真正地投入到了课 文的角色中。 二、注重平时的积累。 本学期我继续让孩子们坚持每日一积累主要还是做到形式多样的 积累，这学期孩子们在积累内容上，兴趣上较上学期均有了明显的提 升，好词好句，成语、谚语、歇后语、名人名言等等，内容很多样， 在积累的同时，孩子们还能将意思说出来，诸如：成语，学生在理解 意思的同时，还能进行恰当地造句，再如:名人名言,学生能知其大意, 还能结合自己亲身实际谈出深刻的体会来,记得教研教研员来听课,在 课前我让孩子进了课前积累，孩子的多样积累内容及出色表现，收到 了较好的效果，我将这项课外积累坚持下去。现在我班孩子之所以在 写作及回答问题时表达能力有一定的基础，这也与平时的积累有着紧 密的关系。 三、积极听课，认真备课，善于反思。 听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。本学 期，我共听课共20节，每听一节课，我都会认真地做好记录并积极地 思考，在别人的课堂中汲取到了精华，从而弥补自己教学工作中的缺 失，同时在思考中也让自己的教学观点得以更高的提升。 关于认真备课，本册书中的每一课每一个教学环节我都是精心地 分析、准备，从而再到课堂上给学生来讲授，在我的意识里，我觉得 只要是自己能努力去做好的，就一定要竭尽全力地做，能够在课堂中 让孩子们获取的知识，是作为一名教师最大的快乐与成就。，二年级 仍然还是重点，每节课我都严格要求孩子们做好生词卡片，并在家里 做好充分预习，在课堂上检查每个学生都必须要过关，同时在指导认 读的过程中，我也会花大量的时间在课堂教给学生识记生字的方法， 让孩子们牢记每一个生字。在写字教学中，我更是严格要求自己、要 求学生，经过我的细心指导和严格要求，学生在一天天地进步，很多 孩子的铅笔字写得是工整清晰。上好一节课，最重要的还要及时地进 行反思，在课后的反思中找到课堂教学的闪光点，发现自己讲课的不 足，从而冥思该如何去改进。在本册书中，我在每一课教学后，都会 认真地反思自己的课堂教学，同时，每个单元后的综合学习，我也会 紧紧抓住其中一两个教学环节认真做好反思。 四、细心批改耐心辅导 用心测评 (1)细心批改。本期我带六年级的语文，做作业3套，共110多 次，写字1套，共30多次，做文1套，8次，自测试卷2套，共30 多次。每套作业和试卷及时批改，全批全改，对学困生面批面改，课 外作业抽查批改。尤其是看图作文的批改更为精细，有眉批，有总 批，批语富有激励性，益于激发学生的写作兴趣和提高学生的写作能 力。 (2) 耐心辅导。对于学困生，我是给爱心，讲方法。使他们不断 进步。如我班辛荣飞、彭心语、郑雨洁、慕梦柯、谭瑞、周家青等同 学的语文成绩差，又十分懒惰而贪玩，常不完成家庭作业，还拖欠课 堂作业。对此我经常与他们交心谈心，鼓励他们，常看到他们的闪光 点，哪怕只是点滴进步，我都给予一个优加以赞许，让他们找会自 信，找到学习