小学生综合素质评价表.pdfVIP

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小学学生综合素质评价表 — 学年第 学期 学生姓名: 班级: 班主任: 评价 学生 家长 教师 评 价 内 容 要素 自评 评价 评价 对师长有礼貌,与同学友好相处,言行文明。 道 热爱生活,兴趣广泛,有一定的安全意识。 德 遵守小学生日常行为规范和《守则》。 品 质 珍视集体荣誉,维护集体利益。 积极参加力所能及的劳动,珍惜劳动成果。 公 牢记 “八荣八耻”,有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让,为人正直。 民 素 举止文明,爱护环境,自理自立,敢于大胆提出新奇独特的见解。 养 能独立完成学习任务,努力克服学习中的困难。 学 有良好的学习习惯,掌握有效的学习方法。 习 能 能够独立思考,善于提出问题和解决问题,有自主合作学习意识。 力 具有丰富的想象力和创新意识,有较强的动手能力,有一定的综合实践 活动能力。 乐于参加集体活动,能够为实现集体目标付出努力,善于与他人合作, 交流 共同完成完任务。 与 尊重并理解他人,能够合理评价和约束自己的行为,善于与他人交流和 合作 分享。 积极参加阳光体育活动,坚持上好 “两操两课”。每天睡眠不少于 10 运动 小时。 与 健康 良好的饮食习惯,吃饭定时、定量,不偏食,不择食,尽量少吃零食 经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,有良好的卫生习惯。 学习 语 文 成绩 数 学 英 语 :评定分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。 1 / 1

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