【部编版】道德与法治一年级下册--《让我自己来整理》教学设计.docxVIP

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2022-07-02 发布于河北
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《让我自己来整理》教学设计教学目标 1．能表现整理自己东西的愿望。 2．初步把握整理物品的一些基本方法或原则。 3．表现出料理自己生活的能力，能以自己的方式爱父母长辈。教学重难点 1．表现出料理自己生活的能力，能以自己的方式爱父母长辈。 2．教育学生自己的事情自己做，并帮父母做简洁的家务活。教学预备 1．老师预备4个储物箱，箱内零乱地堆放着各种学习用品和无危险的生活用品。 2．把桌椅挪开，使活动地点空间尽量大。教学过程一、小雨和他的“小伙伴” 课堂小调查 1．课堂小调查：你的书包是谁整理的？有谁自己整理自己书包的？ 2．请自己整理书包的学生介绍他(或她)是怎么整理自己的书包的。比一