2022年高考物理核心高频考点专题12 动力学中的连接体模型（原卷版） .docxVIP

第PAGE 页码页码页/总NUMPAGES 总页数总页数页 Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET. 专题12　动力学中的连接体模型 1、科学思维——模型建构： 在动力学中，往往涉及到不止一个物体的运动。在外力的作用下，由多个物体组成的连接体可能一起运动，此类动力学问题，需要有整体和隔离的科学思维。 2、连接体的类型： (1)物体叠放连接体；(2)弹簧连接体；(3)轻绳连接体；(4)轻杆连接体；(5)组合型连接体 3、模型特点: 项 目 图示 模型特点: 题型1：物体叠放连接体模型 具有共同加速度，或可采取加速度的分解处理。 题型2：弹簧连接体模型 在弹簧发生形变的过程中,两端连接体的速度不一定相等;在弹簧形变最大时,两端连接体的速率相等。 题型3：轻绳模型 轻绳在伸直状态下,轻绳两端的连接体沿轻绳方向的速度总是相等 题型4：轻杆模型 轻杆平动时,连接体具有相同的平动速度;轻杆转动时,连接体具有相同的角速度,而线速度与转动半径成正比 题型5：组合型模型 同时具备绳、杆、弹簧、叠放模型特点，综合分析。  4、连接体问题的分析方法： 适用条件 注意事项 优点 整 体 法 系统内各物体保持相对静止,即各物体具有相同的加速度 只分析系统外力,不分析系统内各物体间的相互作用力 便于求解系统受到的外力 隔 离 法 (1)系统内各物体加速度不相同 (2)要求计算系统内物体间的相互作用力 (1)求系统内各物体间的相互作用力时,可先用整体法,再用隔离法 (2)加速度大小相同,方向不同的连接体,应采用隔离法分析 便于求解系统内各物体间的相互作用力 【典例1】[物体水平叠放连接体模型]如图所示，物体A叠放在物体B上，B置于光滑水平面上，A、B的质量分别为mA=6kg、mB=2kg，A、B之间的动摩擦因数是0.2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，开始时F=10N A. 当拉力F12N时，两物体均保持静止状态B. 当拉力为49N时，B的加速度为6m/s2C. 两物体间从受力开始就有相对运动D. 【典例2】[物体倾斜叠放连接体模型]如图所示，倾角为θ的斜面固定在水平地面上，质量均为m的两长方体物块P、Q保持相对静止沿斜面加速下滑。已知P、Q间动摩擦因数为2μ，Q和斜面间动摩擦因数为μ，重力加速度大小为g，下列选项正确的是（ ） A. P对Q的摩擦力平行斜面向上 B. P、Q的加速度大小为gsinθ-2μgcosθC. P、Q之间摩擦力的大小为μmgcosθ D. Q 【典例3】[轻弹簧连接体模型]（多选）如图甲所示，在粗糙的水平面上，质量分别为m、M的物块A、B用轻弹簧相连，两物块与水平面间的动摩擦因数均为μ，当用水平恒力F作用于B上且两物块共同向右以加速度a?1匀加速运动时，弹簧的伸长量为x?1；如图乙所示，当用同样大小的恒力F沿着倾角为θ的光滑斜面方向作用于B上且两物块共同以加速度a?2匀加速沿斜面向上运动时，弹簧的伸长量为x?2.弹簧的形变始终在弹性限度内，则下列说法正确的是?( A. 若mM，则x?1=x?2 B. 若mM，则x?1=x?2C. 若μsinθ，则x?1x 【典例4】[轻绳连接体模型]（多选）质量分别为M和m的物块形状大小均相同，将它们通过轻绳跨过光滑定滑轮连接，如图甲所示，绳子平行于倾角为α的斜面，M恰好能静止在斜面上，不考虑M、m与斜面之间的摩擦，若互换两物块位置，按图乙放置，然后释放M，斜面仍保持静止，则下列说法正确的是(????) A. 轻绳的拉力等于?mgB. 轻绳的拉力等于MgC. M运动的加速度大小为(1-sin2α)g 【典例5】[轻杆连接体模型]如图所示，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜杆下端固定有质量为m的小球，下列关于杆对球的作用力F的判断中，不正确的是(????) A. 小车静止时，F=mg，方向竖直向上B. 小车匀速时，F=mgcosθ，方向垂直杆向上C. 小车向右匀加速运动，加速度大小为a时，可能有F=masin 【典例6】[绳——叠放组合连接体模型]（多选）如图所示，A、B两物体叠放在水平桌面上，轻质细绳一端连接B，另一端绕过定滑轮连接C物体。已知A的质量为m，B的质量为M。A、B之间的动摩擦因数为μ1，B与桌面之间的动摩擦因数为μ2。C由静止释放，在C下落的过程中(C未落地，B未碰滑轮)。下列说法正确的是（ ） A. 若μ2≠0，当C的质量mcμ2(M+m)时，A、B之间的摩擦力为0B. 若μ2≠0，当C的质量mcμ2(M+m)时，绳子拉力为μ2(M+m 【典例7】[弹簧——叠放组合连接体模型]（多选）如图，质量为m的物体A放置