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(5)全面接近顾客。“让世界充满爱”是需要的;导游服务是一种高接触性服务,高定制“特别的爱给特别的人”也是需要的。 (6)顾客是需要教育的。 形象端庄 思路清晰 内容独特 语言优美 把握节奏 效果突显。 六、优秀导游员进课堂的建议 “让课堂更贴近导游工作”
――陈薇德先生 一、关于导游 接待是旅游业的灵魂。我们需要人性的接待, 遇到一位好导游意味着成功的旅行,反之将是一次失败的旅行。旅游目标的实现是由导游来完成的。六要素牵在导游手中,说得要漂亮,做得更要漂亮! 中国旅游从改革开放后启动,到 2000 年达到 100 亿美元,1978 年是一亿美元,91
年已到达 100 亿美元,从 41 位进入到第四位。 到 2020 年世界旅游大国从你们教育的手中诞生!
二、导游的语言修养
导游的语言是从事工作的载体,导游、教师、节目主持人、演员要有高语言的修养,口语称为言语的东西。 讲话:1、理解,2、表达;只有理解了的东西才能更好表达。 语言:1、逻辑,2、修辞;生动活泼,清爽雅洁的口语体,平易近人,促膝谈心,有书卷气,不拿腔拿调,有条理,要生动感人! 陈先生做翻译 15 年,做导游 20 年,做老师 10 年,铸就完美人生!陈先生深得季羡林先生教导: 1、大学要有大楼,2、更要有大师, 3、还要有大爱。老师的影响很大! 老师要爱学生!家庭教育、学校教育、社会教育要三位一体。现在大学普及,学生在学校的时间多,家长把希望寄托在老师身上,举足轻重的责任! 一个人一生的大学大多是靠自学而获得,大学给你自学的激情。社会上有三种老师: 1、教知识,2、教方法, 3、教思维方式。教思维方式是最好的老师。一个人一生大多数是靠自学的,自学是人生的普遍规律,老师对学生的影响是很深刻的。学好了,都有用。语言的魅力就在于此。搞旅游教育,什么是高尚、能打动人心的心灵的语言? 案例一: 客人有所求,导游必有所答。台湾案例,陈先生你对台独问题有何高见?50 年分离割不断中国五千年的历史和文化。《导游生涯》一书有记述。 案例二: 做中国旅游规划,海南、河南、云南,中国旅游看三南。中国旅游业大有希望!一切现存都会变成过去,一切过去都会成为美好的回忆。导游员要记住自己的搭档,要赏识司机,找到机会,让客人发自内心的鼓掌,表扬司机。最愉快的旅程是回家,回家的欢乐!一个伟大的民族必定是忘记的民族。
我们的希望只在未来。三、导游员的文化修养
文化是旅游业的灵魂,民族的灵魂。文化在民族在。犹太民族,犹太人深爱着自己的文化。汉族是个大杂烩,文化在汉民族在。我们的导游要敬业、乐业,要十分注重人际交流,学有所成、融会贯通。纵向于传承,横向于发扬,时代、环境、教育三者结合,把导游员培养好。 一个人要有所成就,首先要视野开阔, 文化要厚重,大学时打好基础,搞旅游应该会讲话,“故乡是个贼,她会偷走你的心”。做旅游就像谈恋爱,你心里有客人,客人心里就有你,否则只能是单a name=baidusnap0/a相思/B。中国旅游界缺“德”少“法”,意寓:我们缺少德语、法语好的导游员。 人有三个年龄段: 生理年龄,心理年龄,社会年龄 自我感觉+别人年龄感觉除以 2,等于青春热情对待你的客人。青春还是可以传染年龄的! LOGO 如何做一名优秀导游员 浙江旅游职业学院 张建融 教授 1XXXXXXXXXX 对于一名出色的导游来讲,游客就像带着自己一起远行的亲戚一样,带他们去以前没去过的地方,照顾他们的衣食住行,导游就是他们的主心骨,是他们的顶梁柱。 每一名出色导游的每一次启程,都是想用全情全力的进取工作,去换取每一名游客的梦想旅程。 在旅途当中,自然风光是第一道美丽的风景,而我们导游就是游客眼中的第二道靓丽的、难忘的风景。一、导游员职业道德的内容 (工作态度、工作责任心、敬业精神 100-1=0) 忠于职守(合格的公民、合格的导游员、能够降低工作成本和风险) 遵纪守法(尊重别人、体恤、关心游客、语言亲切、微笑) 礼貌待人 (职业角色定位,上岗就是服务员定位) 不卑不亢 二、导游员应具备的职业工作理念 1、服务角色意识 2、宾客至上的意识 3、宾客是我们的经济支柱、衣食父母 4、宾客是自我价值实现的对象 5、购买消费旅游商品的人 6、人格地位是平等的 7、个人声誉、行业声誉 8、协作意识 三、导游员应做到 谦逊礼让、待人热情 谈吐文明、衣着整洁 举止端庄、文明讲解 讲究卫生、遵约守时 尊重他人、善始善终 四、如何做一名优秀的导游员 旅游文化与各领域文化的关系 导游员应重视语言表达能力的培养 导游语言的特点:口语体、现场感、讲故事;导游要贴近游客 、贴近生活 、富亲和力 、与游客互动 导游辞可以不完整,但不能没有亮点。(导游讲解中应该把握好知识的切入
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