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大学景观调研报告（共20篇） 大学景观调研报告（共20篇） 第1篇大学校园景观设计调研报告郑州大学南校区校园局部 景观调研报告08建一田梦0920一基地概况设计基地位于郑大南 校区北侧，基地东西长200米，南北270米，面积54000 （含建 筑）。基地北端为郑大北校门，目前禁止机动车通行，仅供行人 出入；中部为佛罗里达学院办公楼，周围被校园道路环绕，楼前 主要用于停车，楼后西侧为绿地，东侧为水泥地面的篮球场；南 部为校园内部大门，除节假日关闭外，平时开放；基地周围为学 校相关用房。二目标群体与潜在使用者的行为特征该景观区的目 标群体主要是本校学生，其次是学校的教职工及服务人员，潜在 使用者是附近居民.校外参观者和参加考试或招聘的人员。校园中 的基本行为可以分为“个体行为”和“集体行为”，具有规律性. 多样性.集体性和私密性等典型特征。 三功能分析该场地的功能主要包括以下几点（1）视觉功能 它是校园景观所承担的第一大功能，该场地的景观主要集中在位 于轴线上的两块绿地和篮球场以及道路两边的树木。（2）交通功 能，该场地的北段和南端为学校出入口，同时场地内部散落了了 教学办公，宿舍及食堂等功能建筑，兼有了学校内外以及内部之 间的联系交通作用。（3）休闲与娱乐学_功能，该场地景观可分 为几个部分林荫道，中心绿地，疏散广场（目前大部分用来停 第 1 页 共 26 页 车），以及散落于建筑围合空间中的小景观。这几部分满足了师 生课外学_，交流。观赏等一系列的活动，为校园生活增添很多乐 趣。 四景观综合分析; 1.基地北侧为郑大北校门，在其南北轴线上依次分布着入口 广场，中心绿地，办公楼前广场，学院办公楼，中心绿地及篮球 场，宿舍楼，轴线两侧则分布着各个办公楼.食堂及相关用房，在 功能分区上做的不错，中心绿地起到了很好的交流娱乐休闲作 用，也是基地中最富有活力的地方，同时又做为各个功能区的隔 离地段，减低噪音，且距离较近，利用率高。缺点内部没有长 廊，座椅等休息设施等相应的休闲设施，没有明显的景观标志， 如喷泉.雕塑等。广场也大部分被停车所占据，没有很好的发挥作 用。 2.植物方面种植比较单一，层次配置上不够丰富，草坪也过 于单调，没有很好的安排树木的变化，没有较好的观赏点，主题 不明确。 3.基地内建筑立面过于灰暗，散落的各种小卖报亭等便利店 虽然使用方便，但形象不佳，需要改整。五结论大学校园不仅只 是传授知识的场所，也是陶冶情操，全面发展的生活环境，它犹 如一座小型城市，出入人员较为复杂， 第 2 页 共 26 页 根据此次调研分析，特提出以下建议1关于景观区内绿化草 坪问题，一是增加休息设施，来解决草地因过度踩踏和坐压而被 破坏的问题，并同时提高草坪利用率，吸引更多的师生。 二是采用一些花墙竹墙.群体树木等，营造出一些半围合空 间，增加空间层次。 2.关于空间层次单一问题，设计应重视环境的融合问题，在 原有建筑轴线格局的基础上，加强视觉轴线的塑造，创造借景， 创造出自由流通的，不断变化的动态统一的空间。同时要注重高 低错落.疏密有致的树木植物分隔出来的隔而不断的软质空间。 3.小空间部分，可以多设置一些小型环境雕塑，利用铺地， 树木，雕塑等使那些建筑之间的半围合空间丰富起来。 六拓展大学之所以为大学，不仅在于它是一种客观物质存 在，更是因为它具有一种精神。建立具有场所精神的校园景观， 能够对学子乃至社会发挥积极的影响作用。参考克莱尔库珀马库 斯在人性场所一书中的大学校园户外评价表提出一些指标作为参 考集散功能的优良.人口与周边道路交通的连接是否安全合理.入 口空间设计是否有个性和吸引力.校园景观与校外风景的渗透关系. 人口空间标识能否充分体现校园文化特征.入口空间尺度的宜人性. 入口空间的场所感.广场空间设计是否具有个性和吸引力.广场的 集散功能.广场构筑物尺度的宜人性.广场的趣味性.广场的可视性. 空间的质感和维合度是否促进了相互交流.植被是否丰富多样.学_ 区是否与主要道路隔离.铺装材料是否适宜.垃圾箱数量是否充足. 第 3 页 共 26 页 是否提供了形式多样的座位环境.空间尺度是否合适.小品构筑物 与环境是否和谐.空间是否兼具文化性和艺术性.主要道路有无人 车分