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四年级北师大语文下册古诗阅读假期专项练习题 班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________ 1. 先将古诗补充完整，再完成练习。 江畔独步寻花 __________________，春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主，__________________？ ［1］将古诗补充完整。 ［2］这首诗的作者是______朝诗人___________。 ［3］诗中表达了诗人对桃花之美的______之情，也流露出诗人______的心绪。 （ ）（填序号） A.厌恶 开心自在 B.欣悦 无奈、哀愁 2. 课内外比较阅读。 雪梅 [宋]卢钺 梅雪_____未肯降，骚人阁笔____。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 (二)梅花 [宋]王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 注释：①凌寒：冒着严寒。②遥：远远地。③知：知道。④为(wèi)：因为。⑤ 暗香：指梅花的幽香。 ［1］读《雪梅》完成下面练习。 (1)把《雪梅》这首诗补充完整。 (2)在诗人笔下，“__________________”这一句表明了梅雪争春，谁也不肯相 让。而诗人也无法评判，这是因为二者各有长处与不足：梅不如雪______，雪 没有梅______。 ［2］读《梅花》，完成下面练习。 1 / 7 (1)“________”一词点明了梅花生长的地点，“________”一词说明了当时的 天气情况。 (2)诗人为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为________________。 ［3］比较这两首诗，下面说法不正确的是( ) A. 这两首诗都是咏物诗，都赞颂了梅花的洁白与清香。 B. 卢钺写道“梅雪争春”，王安石写道“独自开”，这两首诗都运用了拟人 的修辞方法。 C. 《梅花》歌颂了梅花不畏严寒的高洁品性，表达了诗人对梅花的喜爱之 情。 D. 《雪梅》借雪梅的争春，告诫我们要谦虚礼让，和睦相处。 3. 古诗练习。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 [唐] 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ［1］解释下列字、词。 (1)辞：____________ (2)故人：____________ (3)唯见：____________ (4)尽：____________ ［2］这首送别诗写出了送别的地点是____________，送别的时间是 _____________，“故人”的去向是_________，以及送别的场景： ________________________________________________。 ［3］古诗的插图对应诗中的哪两句？用“ ”画出来，并用自己的话说一说这 两句诗的意思。 ________________________________________________________ 4. 阅读古诗，回答问题。 十一月四日风雨大作 僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 ［1］本诗的作者是___________。 ［2］对本诗品析有误的一项是（ ）。 A. 诗的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的