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C语言改错题分类总结 FILENAME C语言改错题分类总结 第 PAGE 3 页 共 NUMPAGES 5 页 计算机等级C语言上机考试改错题分类总结 改错题总的出错分为两大类：语法出错和逻辑出错，此类题目是比较简单的题型，因此也是最容易把握的知识点。 注意：错误都是出现在/**********found**********/下面的这一行。 只是下面的这一行，其他行都没有错误。不能修改其他行。 做题方法： 1.首先拿到题目，先将题目详细看看，看清题目对做题时很有帮助的，特别是一些逻辑性较强的题目很有用。有的同学可能会觉得题目太难了不想去读，其实在做改错题目时即便你不会也能把题目做对。 2．按照以下的步骤解决题目中的错误的内容，对应着修改。修改完之后保存即可。 一、语法错误 1.关键字出错： 在二级C 语言考试中仅仅考查学生对基本的关键字掌握情况，比如：整型就是int 不是Int，知识点简单。 2.格式出错： 在考试中主要考查学生细心的程度，最喜欢考简单的知识点。 （1）少分号：考查的知识点：分号是语句结束的标志。 （2）for 语句的格式：for( ; ; )中间用分号隔开不是用逗号隔开。 （3）if 语句的格式：if(表达式)，if 后面必须加上小括号。 （4）命令行格式出错：如 include 命令少了#，正确的形式应该是#include “stdio.h”； 2.运算符号出错： （1）C 语言中除号是“/”不是“\” （2）赋值号（=）和等号（= =）混淆，记住在if 语句中出现赋值号（=）一般是讲它改为等号（= =）。 3.表达式的取值范围出错： 当遇到计算表达式的累加或是累减时，一定用到循环来完成相应的操作。例如：要求计算t=1-1/2*2-1/3*3-….-1/m*m 这个表达式，在这个题目中第一空有这样的for 语句：for(i=2;im;i++)y-=1/(i*i);从题目中不难发现i 是一个变量，它的取值范围从整数2 开始到m-1 结束，最终计算的结果为y=1-1/2*2-1/3*3-….-1/(m-1)*(m-1)和题目要求的不符，因此将im 改为i=m。做这 样的题目看两点：一看题目中的表达式，二看for 语句中变量的取值范围。 4.C 语言中的除法运算： 这个考点同样考查表达式的相关知识。例如：要求计算t=1-1/2*2-1/3*3-….-1/m*m 这个表达式，在这个题目中第一空有这样的for 语句：for(i=2;im;i++)y-=1/(i*i);刚才我们将了表达式的范围，现在我们考虑y-=1/(i*i);是否正确？赋值号左边问题不大，我们看看右边1/(i*i)，其中i 是整数，那么i*i也是整数，在C 语言中1 除以比它大的数时值为零。这样和题目的要求就不相符。记住：1/2 的值为零，只有1.0/2 或是1.0/2.0 的值为0.5。 5.找最大值和排序问题： 遇到这种题目在改错题中最容易考查的是大于（）、小于（）等符号的变化，当你查找出错的地方没有语法错误，也没有使用了未定义的变量时，记住这个口诀：将大于改为小于，将小于改为大于！ 6.函数的返回值及其参数：重点 int fun(int x,int y) main() { { if(xy) return x; int a,b,c; else return y; scanf(“%d%d”,a,b); } c=fun(a,b); printf(“最大值为：%d”,c); } (1) 函数的返回类型：在上面的例子中fun 函数的返回值是int，如果将int 改为double，很明显是错误的。从两个地方来看，首先return x;中x 的类型必须和fun 函数中的返回值相同，x 是整型。其次c=fun(a,b);中fun 函数将一个返回值赋值给了变量C，说明函数返回的值一定是整型。记住：函数调用、函数的返回值和ruturn 中数据类型必须一致！ (2) return 后面的表达式及其类型： (3) 函数传递的参数： int fun(int *x,int *y) main() { { if(*x*y)return *x; int a,b,c; else return *y; scanf(“%d%d”,a,b); } c=fun(a,b); printf(“最大值为：%d”,c);} 一定注意：传递的是值还是地址。比较上面两个例子大家很容易区别传递的是值还是地址，第一个例子调用函数的时候传递的是值，因此在fun 函数的形参中x和y 仅仅是普通的变量，而第二个例子中调用函数的时候传递的是地址，因此在fun 函数的形参中x 和y 就是两个指针变量。5 （4）指针的使用： int fun(int *x,int *y) { if(*x*y)ret