优质课-平面镜成像教案（精选3篇）.docxVIP

PAGE 平面镜成像教案（精选3篇） 　　作为一名教学工作者，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢？以下是精心整理的平面镜成像教案（精选3篇），希望对大家有所帮助。 　　平面镜成像教案1 　　一、教学目标： 　　（1）知识和技能：了解平面镜成像的特点，并能解释日常生活中实际问题；通过亲自实验，锻炼动手操作能力，观察能力，和思维能力；通过总结、交流与合作培养学生的表达和交流能力。 　　（2）过程与方法：学生真正地参与科学的探究过程，了解科学探究的过程，学会对实验过程中信息的记录，并能顺利地完成合作从而得到正确的结论；另外通过观察实验现象，感知虚像的含意。 　　（3）情感、态度、价值观：让学生在探究中领略物理现象的美丽，获得成功的喜悦，并培养实事求是的科学态度；通过了解平面镜在日常生活、生产、科技方面广泛的应用，激发求知欲，培养良好的非智力品质。初步认识人类生活离不开科学，而科学也真正的服务于社会。 　　二、重点与难点: 　　（1）重点：探究平面镜成像特点，感受探究的各个环节。 　　（2）难点：虚像的概念 　　三、实验器材： 　　每个实验小组不等大蜡烛２支、棋子2颗，平面镜一面、平板玻璃一块、火柴、支架、细线、刻度尺、白纸、方格纸，电脑等多媒体设备。 　　四、教学过程： 　　一、引入新课 　　人们常说桂林山水甲天下，让我们来欣赏一下这甲天下的山