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运用电教媒体 优化数学教学
随着科学技术的不断进步,人类社会进入了信息时代,计算机作为处理信息的重要工具,已被广泛应用于教育领域,计算机和数学课程的整合,要求教师应大胆地利用电教媒体辅助数学教学,为学生提供现实的、有趣的、富有挑战性的学习内容,激发学生学习数学的兴趣,优化数学课堂教学,有利于取得最佳的教学效果。
一、创设情境,生动活泼
俗话说:“良好的开端是成功的一半”,教师在导入阶段,应巧妙地运用电教手段,精心创设与教学内容相吻合的情境,使学生从新课开始就产生强烈的求知欲望,有效地激发了学生的学习兴趣,让学生带着积极的思维和良好的学习状态参与到学
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