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三阳中学关爱残疾儿童活动工作总结
为了深入贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》和《中华
人民共和国残疾人保障法》，在我校开展残疾儿童随班就读工作，
它既有利于普通儿童少年理解、帮助残疾儿童少年，有利于残疾
儿童少年在普通学校环境中受到应有的发展，使特殊教育和普通
教育有机结合，互相渗透，共同提高。使特殊学生在德、智、体、
美等方面得到发展，为今后自立、平等地参与社会生活打下基础。
一、教师是搞好随班就读的主要力量。我校的“随班就读”
工作，就是让轻度残疾儿童在普通班中与同龄儿童一起接受义务
教育，并提供必要的个别帮助。担任“随班就读”工作
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