教科版四年级下册期末考试科学试卷含解析 2.docxVIP

U!2020—2021学年第二学期小学科学四年级检测试卷 U! 一、填空题（每空1分，共20分）1 .植物学家钟扬援藏16年，收集了上千种植物的4000万颗种子，为国家和人类储存下丰 富的基因宝藏。你认识种子的内部结构吗？请观察图，填写蚕豆种子部分结构的名称。 种子口匚二］ 叫5^学J植物 根能够吸收土壤中的和o 我们要想知道岩石的硬度，可以用—、—和—去刻画岩石。 如下图，把气球、曲别针、玻璃片、橡皮分别接入电路两个夹子中组成闭合电路，能让小灯泡发光的有—,它容易让—通过；不能让小灯泡发光的有—、—、—，它们 不容易让通过。 我们经常吃 食物中，是果实，是种子。 TOC \o 1-5 \h \z 影响植物生长的条件有：、、 、 o二、判断题。对的打“，错的打“X”。（每题1分，共5分） 日常生活中，电器开关外壳的制作材料一般都是导体。（）蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养料。（） 花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同 矿物组成。（）在检测电路故障时，把电路检测器的两个检测头接触物体的两端，看看能不能让小灯泡 亮起。不能用电路检测器检测家用电器的电路。（）在潮湿的空气中或较强电流下，人体、自然界中的水和大地都将成为导体。如果我们触 及了家中使用的电路，电流就会通过人体而危及生命。所以我们要保护好电器的绝缘部分, 不能触摸导体部分，还要注意不要把水溅到电器上。（）三、选择题（每题2分，共10分） 【答案】19.I；L1 和 【答案】19. I ；L1 和 L2 20. L2 【解析】 【分析】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从 灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发 光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。 【19题详解】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另 一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。图一 是并联电路，用电器之间互不影响，而且S1和S2都闭合，所以两个灯泡都会亮； 【20题详解】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另 一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。图二 是并联电路，用电器之间互不影响，但是S1开关没有闭合，S2开关闭合了，所以L2灯泡 会亮。 21.岩石和土壤是地球上最有价值的资源，宁宁为了研究它们的成分，采集了一些样本，开 始了一系列研究。 我们可以用哪些科学词汇来描述岩石？ 在观察土壤时，把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌静置，整个过程中会出现 什么现象？说明了什么？ 【答案】(1)可以通过颜色、条纹、气味、颗粒、软硬、光滑、粗糙、轻重等，写出两种即 可。 (2)答：在搅拌土壤时有气泡产生，说明土壤中有空气；静置后土壤出现分层现象，说明 土壤包含大小不同的颗粒。 【解析】 【分析】岩石组成地球的外壳，有些岩石裸露在空气中，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖, 岩石通常是由一种或几种矿物组成的。 【详解】(1)观察方法是开展矿物探究活动的必要技能，我们可以从矿物的颜色、条痕、软 硬、透明度、光泽和形状来观察和描述。 (2)把土壤放入盛有水的烧杯中，看到的现象有气泡冒出，说明土壤中含有空气；搅拌水 中的土壤，静置一段时间后，发现沉积下来的土壤有分层现象，颗粒相对较大的沉积在下面。 用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置，沉淀后，会发现土壤分层，杯中的物质分为四层: 从上到下依次是黏土、粉沙、沙、沙砾。 靠风传播种子的植物是（ ）oC.苍耳 C.苍耳 C.苍耳栗子B.蒲公英 在（）时，电池中的电会很快消耗完，并且电池还会在一瞬间发热变烫，甚至可能 爆炸。在实验中，要避免出现这种现象。 C.苍耳 短路B.断路C.通路幼苗是由种子的（）发育而来的。 A.子叶B.种皮C.胚下列关于安全用电的说法中，错误的是（ ）o 我们可以用墙壁上插座中的电做实验不要靠近变压器以及断开或裸露的电线 不能用潮湿的抹布擦拭点亮的台灯下列说法正确的是（）0 岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用。 岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的。 岩石和矿物在自然界中是不变的。 四、综合题（共15分）下面是一朵花的结构示意图。 请填写各部分结构名称 这朵花是完全花还是不完全花？ 小明的家里安装两个照明灯L1和L2,设计图如下。 请看图一。当闭合开关S1和S2时，观察电流动 路径，用箭头在连接图中画出来；你 认为哪几个照明灯亮？ S] 图一 图一中，照明灯亮。 请看图二。当闭合开关S2时，观察电流动的路径，用箭头在连接图中画出来；你认为 哪几个照明灯亮？ Si 图二 图二中，