优质课-苹果种子的故事小班语言教案.docxVIP

PAGE 苹果种子的故事小班语言教案 　　作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢？以下是整理的苹果种子的故事小班语言教案，希望能够帮助到大家。 苹果种子的故事小班语言教案1 　　活动说明： 　　故事《苹果种子的故事》它是一篇小班科学童话，它较好地体现了两方面的有机结合通过，语言、动作等表演，使活动既让孩子进入童话的情境，又了解了植物生长的科学知识。这个故事的另一个突出特点是把语言训练和促进儿童思维发展紧密地结合起来。其重点：理解故事内容，知道种子的生长需要阳光和水。难点在于：能在原有的基础上进行合理的创编。 　　活动目标： 　　1、乐意倾听故事，能听懂故事的主要内容。 　　2、了解苹果种子长成苹果树的过程，并通过身体动作加深对“生长”的体验。 　　3、知道苹果树的生长需要阳光和水。 　　4、掌握句型“我来抱抱你吧。” 　　5、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 　　活动过程： 　　1、开始部分：老师拿出一只苹果，切开请幼儿观察里面有些什么。(有果肉，果核、种子或果实)。把果核部分切出，把种子给幼儿，让幼儿摸一摸闻一闻看一看种子，再把果肉给幼儿品尝。问幼儿苹果好不好吃，老师接下来要说一个和苹果种子有关的故事，故事的名字叫《苹果种子的故事》。 　　2、中间部分 　　(1)老师拿出玩具小鸟一只，完整讲述