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. . 精选word 精选word . 精选word 部编版二年级上册语文知识点【打印版】 第一单元 知识要点 课文 ①?小蝌蚪找妈妈 〔1〕好词积累： 大大的脑袋??黑灰色的身子??长长的尾巴??碧绿的衣裳?? 雪白的肚皮??快活地游来游去 〔2〕数量词积累： 一群小蝌蚪??四条腿??一只乌龟?两只大眼睛??一对大眼睛 〔3〕读一读，记一记： 脑袋??口袋??袋子??袋鼠 欢送??迎接??迎风??迎面 水塘??池塘??鱼塘??荷塘 〔4〕田字格里的生字及组词： 两〔两个??两人〕??就〔就是??成就〕 哪〔哪里??哪儿〕??宽〔宽大??宽广〕 顶〔头顶??顶尖〕??肚〔肚子??肚皮〕 皮〔头皮??皮球〕??孩〔孩子??女孩〕 跳〔跳远??跳高〕 〔5〕句子练习：用“已经〞造句。 例：小青蛙的尾巴已经不见了。 〔1〕我的作业已经写完了。???????〔2〕小树苗已经长高了。 . . 精选word 精选word . 精选word ? ②?我是什么 〔1〕反义词：温和——暴躁 ???好——坏 〔2〕多音字：没〔mò ?淹没 没过〕 ?〔méi?没有 没用〕 〔3〕读一读，记一记： 灌溉田地??发动机器??淹没庄稼??冲毁房屋??滋润土壤??破坏河堤 〔4〕我会变成什么： 【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】 〔5〕田字格里的生字及组词： 变〔变成??变化〕??极〔太极??北极〕 片〔一片??刀片〕??傍〔黄昏??傍水〕 海〔大海??海水〕??洋〔海洋??洋河〕 作〔作业??工作〕??给〔送给??分给〕 带〔皮带??带来〕 ? ③?植物妈妈有方法 〔1〕课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的方法？ ①蒲公英：靠风传播种子； ②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子； ③豌豆：靠太阳传播种子。 ◇课外拓展：1、靠水来传播：?椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。? . . 精选word 精选word . 精选word 睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。?2、靠小鸟或其他动物传播：?樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。?松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。?3、靠风传播：?红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。?4、还有机械传播种子的方法：?凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。?还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。 〔2〕多音字： 为〔wéi ?四海为家 ?为人〕 ??〔wèi ?因为 ?为了〕 得〔dé ?得到 得力〕 ?〔de ?飞得高 跑得快〕 ??〔děi ?不得不〕 〔3〕反义词：仔细——粗心 〔4〕田字格里的生字及组词： 法〔方法??方法〕??如〔如果??如意〕 脚〔小脚??脚步〕??它〔它们??其它〕 娃〔娃娃??女娃〕??她〔她们??她的〕 毛〔皮毛??毛笔〕??更〔更加??更多〕 知〔知道??无知〕??识〔知识??相识〕 ? 【语文园地一】 . . 精选word 精选word . 精选word 【识字加油站】 手套??帽子??登山鞋??运动裤 地图??水壶??手电筒??指南针  ◎去野外观察大自然，你会准备什么？ 拓展：铅笔??记事本??照相机??药品??雨伞等。???? 【字词句运用】 ★体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。 迎上去??穿衣裳??甩甩头 追上去??披红袍??摇摇头  拓展：爬过去??脱衣服??团团转 跳过去??抹桌子??洗洗澡 ★读一读，用上加点的词，说说你的日常生活。 ◇我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 例：爸爸常常带着我锻炼身体，有时候去爬山，有时候去游泳。 ◇平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 例：我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。  . . 精选word 精选word . 精选word 【书写提示】〔左边窄，右边宽：作?法；左边宽，右边窄：都?别。〕 ◇写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势。 ◇写的时候要注意：有的字左边窄，右边宽；有的字左边宽，右边窄。  【日积月累】 梅花 【宋】王安石 墙角数枝梅，凌寒单独开。 遥知不是雪，为有暗香来。 【我爱阅读】 分不清是鸭还是霞 ? 天空飘着一片霞， 水上游来一群鸭。 霞是五彩霞， 鸭是麻花鸭。 麻花鸭游进五彩霞， 五彩霞网住麻花鸭。 乐坏了鸭， 拍碎了霞， 分不清是鸭还是霞。 . . 精选word 精选word . 精选word ? 【快乐读书吧】 读读童话故事 你读过?没头脑和不快乐?这本书吗？书里写了两个男孩，一个叫“没头脑〞，一个叫