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小学五年级英语期末复习计划 【#小学英语# 导语】为了应对考试、升学和就业等决定人 的下一个阶段的生活，对前期所学所做的事情进行回顾。为了达 成更好回顾效果而制定的周密详尽可操作性强的任务时间表，叫 做复习计划。以下是小编整理的《小学五年级英语期末复习计划》 相关资料，希望帮助到您。 1.小学五年级英语期末复习计划 12.22-12.23 复习U1-U2 四会单词词组，围绕 There be 句 型进行讲解，包括他的的肯定句、否定句、疑问句以及对句中特 定成分提问。期间默写一次，完成两次随堂练习。12.24 完成提 优密卷――期末复习词汇训练。 12.25 默 U1-U2 单词短语，复习U3 四会单词词组，讲解 Can 结构的肯定句、否定句、一般疑问句；can +动词原形。 12.26 默 U3 单词短语，复习U4 四会单词词组，重点复习 Like 结构的句型：like +名词复数；like +动词ing 形式。 12.28 完成 提优密卷――期末复习句子训练，下午评讲词 汇训练和句子训练这两份讲义。 12.30 复习 U6 四会单词词组， 回顾现在进行时的用法，完成随堂练习。 12.31 默 U6 单词短语，复习U7 四会单词词组，讲解现在 进行时的一般疑问形式及其回答，完成随堂练习。 1.1 默写U7 单词短语，复习U8动词三单，重点区分have/has, do/does，完成随堂练习。 1.2 完成 提优密卷――期末复习口语交际训练。 1.4 完成 提优密卷――期末复习阅读训练，下午评讲之前 的两份讲义。 1.6 复习 U9 四会单词词组，回顾wha shape is… show us how to… don’t forget to… 等几个句型，完成随堂练习。 1.7 默写U1-U9 重点单词短语，完成、讲解辨音题专项训练。 针对学生薄弱环节再次强化讲解。 1.8 完成期末综合检测A 卷 1.9 讲解期末综合检测A 卷 1.11 完成期末综合检测B 卷，下午讲解期末综合检测B 卷 1.13 默写U1-U9 重点单词短语，完成、讲解句型转换的专 项训练 1.14 听力训练。 1.15 归纳错题，自由复习。 2.小学五年级英语期末复习计划 （一）单词。单词是学习英语的基础，针对目前学生中存在 的基础差，习惯差的现状，根据小学生的年龄特点以及记忆与遗 忘的规律，我准备从不同角度，用不同方法帮助学生复习单词。 1、按词性归类复习单词。 2、按词汇表复习单词。 （二）词组。本册的第四单元有10几个比较重要的词组。 我准备将词组复习与单词分类复习相联系，在复习的同时一起复 习词组让学生在复习的同时掌握词组构成的规律。 （三）句子。句子是学习英语的重点。本册我从四会的句子 出发，让学生能掌握多少是多少，尤其是后进生，降低要求，掌 握简单的句子。具体如下：指导学生在语境中复习句子，让学生 分清日常交际用语的运用场合；根据句子类型指导学生在比较中 复习句子，教给学生适当的语法知识；指导学生在表演中运用句 子，使复习课同样生动有趣。 （四）阅读。五年级的阅读很重要，阅读短文能让学生全面 运用所学知识，而且在考试中占有一定量的分值比例，因此指导 学生认真阅读也是英语复习的重要环节，总而言之，要把单词、 词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密 结合起来，合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。 3.小学五年级英语期末复习计划 第一阶段以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，按单元全 册快速地过一遍，通过教材的重现来归纳语言点，讲透语言点运 用，对各单元的知识要点进行梳理，同时注意基础单词、词组、 句型的过关，让学生对所学的英语知识进行“查漏补缺”。 第二阶段进行横向复习，做到点面结合。根据各知识点的前 后联系将散落于课本中的语言点进行整体归纳、小结，帮助学生 构建紧密联系的“知识串”。例如，我们复习Are these/ those.. 的 一般疑问句时就可以和单数形式的 Is this/ that…对比起来学习， 让学生通过问不同的物品体会单复数，再通过