最新版中小学校服选用管理办法及制度.pdfVIP

中小学校服选用管理办法 1.学校集体决策 （1）每年秋季开学前，将校服采购纳入“三重一大” 事项，在与家长委员会充分沟通的基础上，由学校领导班子 集体决策。 （2）按照校服着装规范和管理要求，合理确定选用需 求（包括款式、套数、件数、价格区间等），制定工作方案， 启动征集校服采购意向。 （3）校服采购每3 年一个时段（即小学1-3 年级、4-6 年级），分时段在起始年级采购。毕业年级不组织采购校服。 2.征集采购意向 （1）按照自愿原则广泛征求家长意见，确定是否选用 校服（确定选用校服应征得2/3 以上家长同意）； （2）学校原有校服款式获多数认可的，可继续沿用， 保持校服款式相对稳定。 3.组建选用组织 学校成立由学校管理人员、家长委员会代表、教师代表、 学生代表、家长代表与社会代表多方参与的校服选用组织， 负责选用、采购、监督等工作，其中学生和家长代表占比不 得低于80%。 4.发布采购需求 在区教育局指导下，联合发布招标信息并实施招标活 动。 5.确定供货企业 （1）对意向供货企业进行资格性及资料符合性审查， 并做好深度调研，核实企业质量保障能力、售后服务水平、 社会信誉度； （2）根据学校在校学生人数选取合理比例的学生、教 师、家长代表共同组成评定组，评定组人数不得少于学校人 数的 30% （1000 人以上的学校不少于 300 人），其中家长和 学生代表不少于评定组总人数的80%； （3）组织对师生和家长进行校园文化、服装专业基础 知识、着装礼仪等方面的宣导、培训； （4）组织意向供货企业进行样衣展示、方案说明； （5）优先采用综合评分法，由评定组按照“质优价宜” “少数服从多数”原则投票确定供货企业。 6.公示采购结果 （1）票选结束后，学校通过多种方式对拟确定的校服 供货企业名称、款式、质量标准及检测项目、采购价格、采 购流程、服务年限、售后服务和意见反馈渠道等信息进行公 示，公示时间不少于5 个工作日； （2）公示期间无异议，或相关反映问题得到有效处理， 方可签订合同 7.签订采购合同 由学校与供货企业签订采购合同，不得委托家长委员会 签订校服采购合同，不得委托家长委员会代收取校服费用； 8.校服检查验收 校服发放前，按照合同约定，采取随机抽样方式进行验 收。重点查验法定检验机构出具的本批次成衣质量检验报告 原件及成衣质量标识，并抽取不同批次和样式的校服两套 （件）留样封存。 9.售后服务监督 （1）采购结束后，及时公示质检报告和售后服务相关 事项，督促供货企业严格按照相关法律法规和合同约定做好 售后服务； （2）定期组织开展校服满意度调查，并将调查结果作 为后续采购的依据。 10.资料存档备案 （1）采购结束后，将采购各环节相关资料（如会议纪 要、检测报告、投诉处理、视频、照片等）存档备查； （2）及时向教育行政主管部门备案采购合同，主动接 受相关部门监督。 学校校服选用管理办法 第一条 XX 局应对各学校选用校服行为加强指导、监督。 可适时制订校服采购操作规范程序和统一采购合同，全程公 开采购过程。 第二条 明确校服选用时间。学校选用校服申请时间原 则上为：一个学年度内只能申请一次，秋季学期为当年的 9 月1 日至11 月25 日；春季学期为当年的3 月1 日至5 月25 日。 第三条 校服选用的确定。坚持“学生自愿，家校共商” 的原则，学校应在深入论证、广泛宣传和与家长委员会充分 沟通的基础上确定是否选用校服，积极稳妥和规范地做好校 服推广工作。 第四条 成立校服选用组织。选用校服的学校要坚持“家 校主体，多方参与”的原则，建立以学校和家长委员会为主 体，学生代表、家长代表、社会代表等多方参与的校服选用 组织，负责具体选用、采购工作。 校服选用组织成员数量原则上为 11 人，其中：学校代 表一人、家长代表五人、学生代表三人、人大代表一人、政 协委员一人。 第五条 校服选用调研。选用校服的学校，校服选用组