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四年级上册语文教学工作总结 四年级上册语文教学工作总结1 　　一个学期又过去了，时光太匆匆。在这个学期我担任四年级的语文教学工作，在教学中，我依据新课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务，为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自身的教学水平有所提升，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结： 　　一 、基本情况分析： 　　经过4年的学习加强与教育指导，4年级的绝大部分同学各项行为习惯已形成，大部分同学对语文学习有浓厚的兴趣，形成了学习语文的不错氛围。但仍有个别学生因基础差，与班级队伍有一定的差距，希望通过复习能尽量缩小差距，使班级总体成绩上一个新台阶。 　　二.教学所达到的目标以及采取的措施： 　　1.培养学生不错的学习习惯。针对学生的实际情况和好胜心强的特点，实行小组竞争机制，评选出学习认真的好学生，奖以花朵、笑脸，以此推动学生自觉的学习，逐渐养成不错的学习习惯。每日在早读和中午练字的时间里，安排两位学生当“小教师”负责早读和中午练字的情况。一位安排读的内容，一位边读边在下面转着看，以免有些学生开小差。以此培养学生的组织能力和朗读能力。经过自身的不断努力，学生朗读能力提升了，课文读熟了，上课的热情自然就高涨了，同时也锻炼了学生的自我组织能力。 　　2.规范学生的书写习惯，提升书写质量。发作业本时强调：表扬优秀的