大学语文蜀相（杜甫）教学课件.pptxVIP

大学语文蜀相（杜甫）;;教学目标;1.情景交融的写作手法 2.本诗的主旨;;;杜甫（712年－770年）是唐代伟大的现实主义诗人。;杜甫诗歌真实地反映了广阔的社会生活，充满着强烈的忧国忧民感情;理想 致君尧舜上，再使风俗淳。;; 七言律诗简称七律，属于近体诗范畴，起源于南朝齐永明时沈约等讲究声律、对偶的新体诗，至初唐沈佺期、宋之问等进一步发展定型，至盛唐杜甫手中成熟。; 全面开辟了律诗的境界，时事政论、身世怀抱、风土人情、文物古迹，一概熔铸于精严的格律之中，把这一???体的价值提到了足与古诗、绝句并立相峙的高度。; 篇幅固定 每首八句，每句七字，共五十六字。其第一、二句称为“首联”，三、四句称为“颔联”，五、六句称为“颈联”，七、八句称为“尾联”。 押韵严格 全篇四韵或五韵，一般逢偶数句押韵，即第二、四、六、八句最后的一个字要同韵。七言律诗根据首句是否押韵，可分为首句入韵和首句不入韵两种格式。; 讲究平仄 要符合平仄律，就是在一般情况下，以两个音节（两个字）为一个音步，平仄交互安排。根据首句头两字的平仄，七言律诗分为平起和仄起两体。 要求对仗 颔联和颈联必须对仗，首联和尾联可对可不对。七言律诗以首联、尾联都不对仗为常格。;丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。（首联） 映阶碧草自春色，隔叶黄