幼儿园疫情防控工作方案.docxVIP

新型冠状病毒防控工作方案 根据洪湖市教育局提出的开学工作要求与防控要求，接合学校实际制定此日常防控方案，确保师生生命安全。 一、工作原则 春季开学工作的原则是服从市教育局的统一安排，内防扩散、外防输入，安全第一、生命至上，家校联防、教医联控、精准施策；做到疫情没有得到基本控制不开学，学校疫情防控物质条件不到位不开学，师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学。 二、工作内容 .加强组织领导。园长是本单位疫情防控期间开学工作的第一责任人，工作专班要切实完善疫情防控开学工作方案、应急处置预案,要做到人员职责明确、责任到人。 开学工作专班 组长： 副组长： 组员：各班班主任 .加强宣传教育。通过家长群、教职工群、班级群和致家长的一封信等形式，教育引导广大学生、家长、教职工全面学习掌握疫情防控知识，把当前的疫情形势和政策讲清楚，危害和影响讲明白，措施和办法讲透彻，明确家长的责任。积极发挥心理健康教师优势，开通心理支持热线和网络心理疏导服务，加强与疫情相关心理危机的干预工作，让广大师生以良好的身心状态应对疫情。（负责人：） .开展爱国卫生运动。一是全面打扫校园，清除垃圾杂草、清理积水污渍、清扫卫生死角，擦洗清洁校舍门窗把手、师生办公上课桌凳、学生实验器材等等；二是在卫健部门的指导下，从开学前一周起每天对校园进行一次全面消毒，重点对门房、教室、办公室、各科专室器材、寝室用品、食堂餐具、厕所、车棚、垃圾临时存放地等进行全面清洁消毒，同时做好师生教学、生活用房的通风透气等工作（每日通风至少2次，每次30分钟以上）。（负责人：） .开展全员健康筛查。要在当地医务人员的指导下，全面摸排教师、学生、保安、食堂工作人员、临时聘请员工以及在校内居住的校外人员等所有人员的假期去向、身体健康状况。建立师生健康信息台帐。凡从洪湖以外的地方返回学校的师生员工都要按规定进行居家隔离，并接受所在社区管控。（负责人：） .加强线上教学管理：在组织线上教学的同时，要积极谋划开学后的教育教学工作，要做好线上教学与课堂教学的衔接，调整全学期的各项工作计划，确保本学期的各项教学任务切实完成。（负责人：） .储备疫情防控物资。积极争取当地政府和社会各界的支持，确保提前储备好疫情防控师生所需的热成像仪、红外线体温测量计、酒精、84等消毒液及洗手液、口罩、手套、防护服等物资，同时还要及时新建或增加洗手池，全面检修和补充校园公共洗手池和水龙头（师生与水龙头比要达到50:1）,并配备洗手液或肥皂，确保师生到校后洗手设施充足、畅通可用。（负责人：） .实行封闭管理。安排师生错峰、错时、错段有序返校，避免人员过度集中。师生入校时，要安排专人在校门前监测体温，体温正常方可入校。进入校内的所有人员，均须佩戴口罩。不允许带病或未解除医学隔离观察师生返校入校园。坚决做到外来人员非必须一律不准进校，在校师生非必须不准出校。对体温检测异常或有疑似症状师生,一律带至观察室中进行隔离留观，并及时报告学校负责人，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。（负责人：） .落实晨午检制度。认真开展师生及其他员工的晨、午检工作，做好记录；对因病缺勤（课）的师生做好考勤记载及追踪管理。严格实行疫情防控“日报告、零报告”制度，不得漏报、迟报、瞒报。（负责人：） .加强常规管理。学校一律不举办聚集性教育教学活动，暂停升旗等大型聚集性活动，错时安排体育大课间，开学典礼以视频、广播等形式开展。同时加强困难群体、留守学生、贫困生帮扶关爱工作，做好学生的心理辅导和健康指导，帮助学生消除因疫情产生的恐惧和焦虑心理。（负责人：） 10、师生用餐管理 教师用餐根据食堂要求执行，学生用餐合理划分不同年级、不同群体学生用餐地点，明确各年级学生就餐路线，落实学生用餐服务和管理工作责任。（负责人：） 三、工作要求 .全体教师职员工要坚决服从疫情防控大局的要求，提高政治站位，保持“战时”状态，以饱满的精神投入到一手抓疫情防控，一手抓组织开学的工作中去，要充分发挥学校党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，齐心协力，众志成城，坚决打赢疫情防控阻击战。 .学校是当地校园疫情防控的责任主体，园长作为学校防控工作的第一责任人，各班主任是做好疫情防控期间班级工作的第一责任人。学校实行校领导包年级、教师包班级、学校职工包卫生区域的疫情防控包保制度，层层压紧压实责任，责任到岗，任务到人，确保开学工作平稳有序。 .学校要加强常规管理工作的情况进行专项检查，对玩忽职守、不履行责任造成严重后果的，对有关责任人报上级主管部门并进行严肃追责。 幼儿园 202x年春