国旗下讲话演讲稿汇编七篇.pdfVIP

国旗下讲话演讲稿汇编七篇 国旗下讲话演讲稿汇编七篇 以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。 在生活中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，相信写演讲稿是一个 让许多人都头痛的问题，下面是为大家的国旗下讲话演讲稿7篇， 欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 老师们、同学们，大家好! 每天早上，当我们进入校园，彼此相见时，都会用普通话互道 一声问候，那**的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感情;在学 习中、在交谈时，我们感觉只有用普通话，才能使我们彼此顺畅地 沟通。语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通 话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说，它是不同地 域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。因此党和国家对语 言文字工作极为重视，特地把每年9月的第3周定为全国推广普通 话宣传周(简称推普周)，今年9月xx 日至xx 日是第xx届全国“推 普周”，本届“推普周”的主题是“热爱祖国语言文字，构建和谐 语言生活”。 同学们，社会的文明进步和繁荣兴盛，得益于人类的智慧，人 类智慧的开展那么得益于语言。因此，说好普通话，用好标准字， 提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容，对于我们学生掌 握科学文化知识，承受信息技术教育，全面提高素质，陶冶爱国主 义情操，增强民族凝聚力都具有重要意义。所以我们要从小说普通 话，写标准字，做新时代的推普员。在本届推普周期间，我们向大 家发出如下建议：①人人在校园内使用普通话，共同创造一个良好 的语言环境。②在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学 习园地、作业等进展检查，发现不标准用字马上予以纠正，并把纠 错行动延伸至社区、街道和公共场所，开展查找错字、不标准字的 社会实践活动，强化用语用字的标准化意识。③各班利用班会时间 举行“爱国旗，唱国歌，说普通话”主题班会活动。④参加省“中 华赞·乡土情”诗词歌赋创作比赛。广阔的诗歌爱好者，要以“我 爱我的祖国”为主题，深入挖掘清明节、端午节、中秋节、春节等 传统节日的文化内涵和地方特色，积极参加古体诗、现代诗、等创 作征集活动。⑤开展“我与经典有约”征文评比活动。组织全校师 生参加“我与经典有约·我最喜欢的名言名句名篇名著”征集评选 活动，选拔优秀作品参加省比赛。⑥以年级为单位积极开展朗诵、 演讲、课本剧表演等比赛。 老师、同学们，学校是推广普通话的重要阵地，让我们师生共 同努力，强化语言文字标准意识，提升学校文化品位，让普通话与 学校的教育教学、精神文明建立同行。 各位亲爱的老师、亲爱的同学们： 大家早上好！ 春风吹拂着柔软的柳丝，国旗澎湃着我们的胸怀。新的一年， 新的学期，新的起点，预示着新的成功。今天在国旗下，我演讲的 题目是《让文明礼仪之花开满校园》。希望每一个同学都能做一个 有礼仪的学生。 那么什么是礼仪呢？“礼者敬人也”。礼就是尊重。在人际交 往中，既要尊重别人，更要尊重自己。而“仪”就是恰到好处的向 别人表示尊重的形式。仪就是表达。没有礼就没有仪。简单地说， 礼仪就是表现对他人尊重和理解的过程与手段，也可以说文明礼仪 是衡量一个人修养的重要标准。 古人程门用立雪的故事向我们很好的诠释了礼仪的含义，藏族 的献哈达，泰国的“合十礼”，见面的握手都是礼仪的详细表现。 在我们身边，礼仪也无处不在，如：等待他人，搀扶老人，礼让 等。这说明礼仪离你我很近。 作为学生，我们在校园有哪些礼仪呢？如升旗时，按时参加升 旗仪式，唱国歌，行注目礼，这就是升旗礼仪。在课堂上，认真听 老师讲课，做好各种笔记，积极举手答复老师的问题，声音洪亮， 这是对尊重老师劳动的礼仪；和老师谈话时，集中精神，姿势端 正，凝视老师，这是尊重老师人格的礼仪。下课时，在老师宣布下 课后，全体起立和老师互道“再见”，待老师离开后再离开座位， 这是下课的礼仪。课间不奔跑，不喧哗，靠右行，见到老师主动礼 让，不做危险的游戏，不吃零食等等，这些是课间的礼仪。排队 时，站像一棵松，行走一条线，走路挺起胸，这是路队的礼仪。就 餐时，自觉排队，不推搡，互相礼让，珍惜每一粒粮食，吃饭时不 说话，这是餐厅的礼仪。 孔子曰：“不学礼，无以立”。荀子曰:“人无礼那么不生，事 无礼那么不成，国无礼那么不宁。”可以说礼仪是做人和立国的根 底。而作为新时代的学生，不学礼那么不知礼，不知礼那么必失 礼。所以争做有礼仪的学生是我们每一个学生必须修的课程。 同学们，你们既是校园文