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中班游戏揪尾巴教案反思 1、中班游戏揪尾巴教案反思 活动设计背景 锻炼幼儿的机体的灵活能力活动目标 1、指导幼儿练习自然走、躲闪跑和追逐跑。 2、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 4、培养幼儿健康活泼的性格。 5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。教学重点、难点 练习自然走、躲闪跑和追逐跑。活动准备 布老鼠若干，小花猫头饰一个。活动过程 游戏的玩法 1：教师戴头饰扮成小花猫，幼儿每人拖一个布老鼠。 2：游戏开始，老师和幼儿一起说儿歌小花!.幼儿园学习网.教案网!猫 小花猫，本领大。小老鼠，最怕它。 “ 喵喵喵，喵喵喵” 今天要把老鼠抓。 被踩着尾巴的停下。 3：幼儿轮流扮小花猫和老鼠。 4：教师注意观察幼儿活动情况，引导幼儿在追跑中练习改变方向、急停、躲闪。(可根据幼儿的活动量和活动兴趣决定活动次数) 教学反思 培养了幼儿肢体的灵活性，促进幼儿健康成长。 2、大班游戏活动教案：揪尾巴教案(附教学反思) 活动背景： 前不久，我带着幼儿到幼儿园附近的稻田里去拾稻穗，当他们听说这些稻子收割完以后变成稻草就没有用了都直说可惜。考虑大班幼儿随着年龄的增 长，对体育活动的兴趣越来越浓，特别是对有一定难度和挑战性的游戏很感兴趣。在及时捕捉到了孩子们的兴趣点之后，我们就问农民叔叔要了 2 捆稻草。我们想充分利用这一既环保又结实的材料，设计一系列主题活动，充分锻炼孩子各方面的能力。于是，我根据大班幼儿的特点设计了本次体育活动，满足孩子们挑战自我、展现自我的美好愿望。 活动目标： 1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素质。 2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。 3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。活动准备： 稻草错成的尾巴若干，稻草搓成的绳子若干，活动前幼儿学习将“小尾巴”塞进裤腰的方法、“踩尾巴”的游戏音乐 活动流程： 热身运动——自主探索——运动——分享交流活动过程： 一)热身运动 1、队列练习 列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等 2、听着音乐做绳操(绳子是由教师事先用稻草搓好的稻草绳) 教师自编，上肢——下蹲——体转-腹背——踢腿——整理运动二)基本部分 1、请幼儿想想两人怎样玩稻草绳? 请幼儿自由找一朋友，分散练习，教师巡回指导。 2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法，教师讲解玩法规则：两人面对面站立， (教案出自：幼儿园学习网教案网)数一二三，同时开始左右挪动，湖性揪对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼儿进行游戏。 3、教师提问：怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴?鼓励幼儿躲闪灵活，捉的动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为胜利。 三)自由玩稻草 1、教师提问：你们知道，稻草除了有这些玩法，还有其他什么有趣又好玩的方法吗?自己去和好朋友一起玩一玩，好不好? ①.有的孩子探索垒高跳 ②.有的孩子把稻草装进蛇皮袋里 做成了一个大大的垫子 ③.有的孩子把稻草扎成一捆，套上马头，骑在身下，做成了马头琴。2.互相交流分享各自发现的新玩法。 四)延伸活动：运动项目多 将幼儿探索的玩法保留一段时间，利用晨间、户外活动鼓励幼儿自由组合玩游戏，(教案出自：幼儿园学习网教案网)教师及时表扬发现新玩法的孩子。离园时还可以邀请家长与幼儿一起继续探索稻草的多种玩法，增减辅助材料， 共同体验快乐，增进亲情，发展想象力和创造力。 五)活动建议 在体锻活动中，再玩此类游戏时，可对运动量、密度作适当的调节。也可根据气候、季节的变化，决定游戏的次数。在重复练习中，角色亦可自由选择变换，提高幼儿参与活动的兴趣。 活动反思： 这个游戏小朋友十分喜欢，只是不知道正确的玩法。今天我们利用体育活动时间玩玩这个游戏，这个活动主要是训练幼儿灵活性，怎样摆脱别人的追捕还要能捉到别人，通过几次的练习玩耍还是比较灵活的。教师在整个活动中很放得开，放开地让孩子们玩，让孩子们自主探索.在观察到一些现象后给予特别指点，并和全班幼儿共同欣赏幼儿的新经验，通过一步步分享新经验，层层递进，自然地达到了教学目标。孩子们在玩中学习，智力得到了提升，身体得到了锻炼，情感得到了升华，达到了健康教育的目标。 3、小班游戏揪尾巴教案反思 活动目标 积极尝试松紧带圈的多种玩法。 了解松紧带的多种玩法，大胆创新。 发展走、跑、跳等基本动作。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。活动准备 松紧带圈人手一个;录音机、磁带;课前让幼儿了解松紧带圈的特性，知道它具有可变性，可以由短变长，由圆变长;利用其有弹性可以射出等等。