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仁爱中学学生体育课学习兴趣调查研究
摘要:兴趣是激发和保持学生行为的内部动力,也是影响学生学习的自觉性、主动性和积极性的重要因素。而运动兴趣对学生的体育学习又特别重要,因此只有学生对体育活动有兴趣,并使体育活动成为学生自己的内部需要,他们才会自觉参与到体育活动中去。本研究主要运用文献资料法、问卷调查法、实地考察法、逻辑分析法等研究方法,以仁爱中学学生体育课学习兴趣为研究对象,以衡阳市蒸湘区仁爱中学的学生为调查对象,调查仁爱中学学生体育课学习兴趣等相关情况。结果显示仁爱中学学生生源地农村及城市人口差别不大;有部分学生为留守儿童;学生体育运动学习参与程度较高;体育学习自主性与探究积极性一般;对体育
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