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* * * * * * * * * * * * * * * * MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 6.2.1 除数接近整十数的除法 第六单元 除数是两位数的除法 教材P79页练习十四第11题 60×( )<262 50×( )<368 60×( )<417 30×( )<206 80×( )<453 90×( )<641 4 6 7 5 6 7 一、新课导入 1.( )里最大能填整数几? 2.完成下面的竖式。 32 1 5 6 4 1 2 8 30 2 8 62 5 8 9 9 5 5 8 60 3 1 一、新课导入 教材P77页例4 学校礼堂每排有28个座位,四年级共有197人,可以坐满几排?还剩几人? 197÷28=_______ 28 1 9 7 30 6 1 6 8 2 9 大 余数比除数大,说明什么? 商6小了。 改商7。 把28看作多少来试商? 把28看作30来试商地方法叫作“五入试商法”。 请把这道题做完。 二、探索新知 教材P77页例4 学校礼堂每排有28个座位,四年级共有197人,可以坐满几排?还剩几人? 197÷28=_______ 28 1 9 7 30 7 1 1 9 6 你做得对吗?请验算一下。 验 算 2 8 7 × 1 9 6 + 1 1 9 7 7(排)……1(人) 二、探索新知 用“五入试商法”时,由于把除数看大了,商就容易偏小,就需要调商。调商时,为了书写整洁,我们可以打好草稿也可以使用铅笔。 二、探索新知 教材P79页练习十四第12题 1.根据试商的够交情况,判断是否需要调商,怎么调? 48 3 9 4 50 7 3 3 6 27 2 4 6 30 8 2 1 6 89 4 4 8 90 4 3 5 6 26 2 2 7 30 7 1 8 2 5 8 大 8 3 8 4 1 0 3 0 大 9 2 4 3 3 9 2 大 5 4 4 5 3 4 5 大 8 2 0 8 1 9 二、探索新知 教材P77页 1. 6 3 18 78 2 4 5 49 3 0 1 9 0 39 用什么试商方法?需要调商吗? 20 3 5 4 9 40 2 7 8 1 2 80 3 2 3 4 1 1 50 6 2 9 4 7 二、探索新知 教材P77页 2. 9 7 17 28 1 9 9 59 2 9 7 8 9 27 用什么试商方法?需要调商吗? 20 大 4 6 8 2 9 5 8 5 1 2 30 2 5 4 3 5 大 3 8 1 8 30 6 1 6 8 3 1 大 7 1 9 6 3 60 4 2 3 6 6 1 大 5 2 9 5 2 二、探索新知 教材P79页练习十四第13题 1.计算下面各题。 81÷27 96÷18 27 8 1 3 8 1 0 =3 18 9 6 5 9 0 6 =5……6 三、基础练习 教材P79页练习十四第13题 1.计算下面各题。 406÷78 218÷37 78 4 0 6 5 3 9 0 1 6 =5……16 37 2 1 8 5 1 8 5 3 3 =5……33 三、基础练习 教材P79页练习十四第13题 1.计算下面各题。 79÷39 104÷28 39 7 9 2 7 8 1 =2……1 28 1 0 4 3 8 4 2 0 =3……20 三、基础练习 * * * * * * * * * * * * * * * *
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