2.2.1氯气的性质--2022-2023学年高一化学（人教版2019必修第一册）.pptx

第一节 氯及其化合物;视频： ①引课视频：武器演变——化学武器 ②氯气与金属的反应 ③氯气与氢气的反应 ④氯气溶于水 ⑤氯水成分的探究实验 ⑥课本P43实验2—8 ⑦氯水的光照实验产物得探究; 一战期间，德军在比利时的伊普尔战役中首次大规模使用氯气。面对扑面而来的黄绿色刺鼻气体，英法守军迅速崩溃，部分士兵用湿毛巾捂住嘴巴,甚至有的士兵用自己尿液浸湿的毛巾捂住嘴巴,他们逃往地势更高的地方,幸免遇难。;学习目标;最外层得到1个电子;盐酸;一、氯气的性质;1、氯气的物理性质;A.发生氯气泄漏时，污染区的居民应向低洼处转移 B.收集氯气时，可根据集气瓶内是否充满黄绿色气体来检验是否收集满 C.充满氯气的塑料矿泉水瓶中加入20 mL水，盖好瓶盖，用力振荡，矿泉水瓶会变瘪 D.氯气的密度比空气大，常用向上排空气法收集氯气，也可用排水法收集;2、氯气的化学性质;现象：纯净的H2在Cl2中安静地燃烧，发出苍白色火焰，瓶口有白雾产生。;探究：比较铁、铜与盐酸、氯气反应，说明氯气氧化性强弱。干燥的氯气常温下与铁是否反应？;课堂练习2.下列说法正确的是( ) A.燃烧是发光发热的剧烈的化学反应，必须有氧气参与 B.铁丝在少量的Cl2中燃烧可生成FeCl2 C.纯净的H2在Cl2中安静地燃烧，发出苍白色火焰 D.Cu在Cl2中燃烧产生棕黄色的烟，若反应后，向集气瓶中加少量水振荡，可得到棕黄色溶液;Cl2 + H2O =HCl + HClO;Ⅰ、新制氯水的产物探究 ;微观探析：;真实情景：生活中，有时我们打开自来水龙头时，能闻到刺鼻的气味。 思考：氯气溶于水为何有杀菌、消毒作用？;课本P43页：思考与讨论4;课本P43页：实验2—8;2HClO 2HCl + O2↑ ;③弱酸性：;; 课堂练习3、为探究氯水中含有的部分粒子及某些粒子的性质，某化学兴趣小组做了如下实验： (1)观察氯水颜色，发现氯水呈浅黄绿色，证明氯水中含有的粒子是____。 (2)向氯水中滴入碳酸钠溶液，有气体生成，说明氯水中含有的粒子是___。 (3)盛有氯水的试管中有色布条褪色，说明氯水中含有的粒子是______。 (4)将紫色石蕊溶液滴入新制氯水中，溶液显红色，起作用的微粒是____， ???一会儿，溶液的颜色褪去，起作用的微粒是_______。 (5)向氯水中滴加硝酸银溶液有白色沉淀生成，证明氯水中含有的粒子是____。 ;(6)氯水经光照后，颜色_________，放出的气体是____，化学方程式为 _______________________，溶液的酸性______(填“增强”“不变”或“减弱”)。所以实验室的氯水应该用___色瓶密封保存，放到_____处。 (7)将氯气通入水中，所得溶液中具有氧化性的含氯微粒是_______________。 (8)将氯水滴入氯化亚铁溶液中，溶液由浅绿色变为黄色，该反应的离子方程式为：______________________。;新制氯水中各微粒的性质;+7;1．下列说法中正确的是(　　) A．用鼻子对着盛有氯气的瓶口闻氯气的气味 B．实验室里可以用排水法收集氯气 C．贮氯罐意外泄漏，应沿逆风方向疏散群众 D．氯气车间液氯泄漏时，应弯腰逃离氯气泄漏区域;2、下列反应式书写正确的是（ ） A. 氯气和水反应： 2Cl2 +2 H2O ＝ 4HCl + O2 B. 氯气和铁反应： Fe + Cl2 ＝ FeCl2 C．氯气和钠反应： 2Na + Cl2 ＝ 2NaCl D．氯气和铜反应： 2Cu + Cl2 ＝ 2CuCl;3．关于氯气的叙述中，下列正确的是 （ ） A．氯气是一种黄绿色、有毒的气体 B．氯气在自然界中既可以以化合态存在，也可以以游离态存在 C．氯气不能溶解于水，所以可用排水法收集氯气 D．氯气、氯水、液氯是同一种物质，只是状态不同，都属于纯净物;4、下列叙述正确的是（ ） A.氯原子和氯离子的化学性质相同。 B.氯离子比氯原子多一个电子。 C.氯气有毒，氯离子也有毒。 D.氯气和氯离子都呈黄绿色。; 5、用胶头滴管将新制的饱和氯水慢慢滴入含有酚酞的NaOH溶液中，当滴到一定量时，红色突然褪去，试回答下列问题。 （1）产生上述现象的原因可能有两种： ① ____________________________________________________ ②____________________________________________________ (2)怎样用实验证明红色褪去的原因是①或②