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重难点02 图形的运动
图形的平移、翻折、旋转及点的运动是初中数学图形的几种基本运动形式,是初中数学的重要内容之一.这类问题常常要运用“动”的思路去观察、分析、推理、猜想、探究相关图形的位置变化情况或图形的有关性质,对提高数学思维能力与发展空间观念有重要作用,也是近年的中考试题的一个热点.
【满分技巧】
图形的平移、翻折、旋转有一个重要性质:任何图形经过平移、翻折、旋转后,除图形的位置发生变化外,图形的形状、大小保持不变.这个性质在解决图形运动的有关问题中常用.
【限时检测】(建议用时:60分钟)
1.(2020闵行二模)如图,已知在△ABC中,AB=AC=4,∠BAC=30°,将△ABC绕点A顺时针旋转,使点B落在点B1处,点C落在点C1处,且BB1⊥AC.联结B1C和C1C,那么△B1C1C面积等于______.
【答案】
【分析】先根据题意画出图形,然后根据等腰三角形三线合一得出绕点A顺时针旋转的角度,然后证明是等边三角形,利用等边三角形的性质得出和,再根据锐角三角函数求出的长度,最后利用求面积即可.
【详解】如图,
∵,, ,
∴绕点A顺时针旋转60°得到 ,.
,是等边三角形,,.
, , ,
.故答案为:.
【点睛】本题主要考查旋转的性质,等腰三角形的性质,等边三角形的判定及性质,解直角三角形,能够画出图形并求出旋转角是解题的关键.
2.(2020松江二模) 如图,四边形ABCD是⊙O的内接矩形,将矩形ABCD沿着直线BC翻折,点A、点D的对应点分别为A′、D′, 如果直线A′D′与⊙O相切,那么的值为 .
【分析】设直线A′D′与⊙O相切于G,连接OC,OG交BC于E,根据折叠的性质得到AD=BC=A′D′,AB=CD=CD′=A′B,过O作OH⊥CD,根据垂径定理得到CH=CD,根据切线的性质得到OG⊥A′D′,设AB=CD=CD′=A′B=x,根据勾股定理即可得到结论.
【解答】解:设直线A′D′与⊙O相切于G,连接OC,OG交BC于E,
∵将矩形ABCD沿着直线BC翻折,∴AD=BC=A′D′,AB=CD=CD′=A′B,
过O作OH⊥CD,∴CH=CD,∵直线A′D′与⊙O相切,∴OG⊥A′D′,
∵BC∥A′D′,∴OG⊥BC,∴则四边形OECH是矩形,CE=BE=BC,∴CH=OE,
设AB=CD=CD′=A′B=x,∴OE=x,∴OC=OG=x,
∴CE===x,∴BC=2CE=2x,
∴==,故答案为:.
3.(2020宝山二模)如图,将矩形纸片ABCD折叠,使点A与点C重合,折痕为EF,若AB=4,BC=2,那么线段EF的长为________.
【答案】.
【详解】如图所示,AC交EF于点O,由勾股定理知AC=2,
又∵折叠矩形使C与A重合时有EF⊥AC,则Rt△AOE∽Rt△ABC,
∴,∴OE=故EF=2OE=.故答案为.
考点:翻折变换、勾股定理及矩形的性质.
4.(2020宝山二模)如图,在△ABC中,AB=AC=5,,将△ABC绕点B逆时针旋转,得到,当点在线段CA延长线上时的面积为_________.
【答案】
【分析】过B作BD⊥AC1,过A作AF⊥BC于F,解直角三角形求出BC和BD,进而得出CD,然后根据等腰三角形的性质和三角形面积公式即可解答.
【详解】解:如图,过B作BD⊥AC1,过A作AF⊥BC于F,∴BC=BC1,∴∠BC1C=∠C,
∵,∴,设AF=3x,BF=4x,则AB=5x,
∵AB=5,∴x=1,即AF=3,BF=4,∴BC=8,∴sin∠C=,∴BD=,
在Rt△ABD中,tan∠C==,∴,∴DC=,
∵BC=BC1 ,BD⊥AC1,∴CC1=2DC=,∴A1C= CC1-AC=-5=,
∴的面积为:.
【点睛】本题考查了旋转变换和解直角三角形,通过做辅助线构造直角三角形是解答本题的关键.
5.(2020奉贤二模) 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=35°,CD是斜边AB上的中线,如果将△BCD沿CD所在直线翻折,点B落在点E处,联结AE,那么∠CAE的度数是 度.
【分析】依据折叠的性质即可得到∠DAE的度数,再根据三角形内角和定理即可得到∠BAC的度数,进而得出∠CAE的度数.
解:如图所示,∵CD是斜边AB上的中线,∴CD=BD=AD,∴∠BCD=∠B=35°,∴∠BDC=110°,
由折叠可得,∠CDE=∠CDB=110°,DE=DB=AD,∴∠BDE=360°﹣110°×2=140°,
∴∠DAE=∠BDE=70°,又∵Rt△ABC中,∠BAC=90°﹣35°=55°,∴∠CAE=55°+70°=125°,
故答案为:125.
6.(2020金山二模) 如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=3,
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