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- 2022-07-06 发布于四川
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Binzhou Polytechnic
精品资源共享课建设路径
一、建设背景
二、建设内容
三、申报要求
四、建设路径
《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》
(教高[2011]8号)
教育部办公厅关于印发
《精品资源共享课建设工作实施办法》的通知
教高厅([2012]2号)
山东省教育厅 山东省财政厅
关于启动职业教育精品资源共享课程建设的通知
山东省教育厅 山东省财政厅
关于启动职业教育精品资源共享课程建设的通知
山东省教育厅 山东省财政厅
关于启动职业教育精品资源共享课程建设的通知
精品 资源 共享 课程
建设内容之一——课程设计
建立产业技术进步驱动课程改革机制。强化教学、学习、实训相融合的教育教学活动,坚持工学结合、知行合一,突出能力培养主线。按照科技发展水平、胜任职业岗位实际工作任务需要的知识、能力、素质要求和职业资格标准,设计课程结构和内容;遵循学生职业能力培养的基本规律,依据生产服务的真实业务流程,设计教学空间和课程模块,整合、序化教学内容。推行项目教学、案例教学、工作过程导向教学等教学模式。强化信息化教学设计和教学实施,充分、合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境,系统优化教学过程。
建设内容之二——资源内容
按照“碎片化资源、系统化设计、结构化课程”的组织建构逻辑,强化精品资源课程共享应
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