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第三单元:分数除法
第8课时:分数连除和乘除混合运算及实际问题
班级: 姓名: 等级:
【基础训练】
填空
1、一个数的是28,这个数是( )。
2、把2吨煤平均分成5分,每份占总量的( ),每份( )吨
3、一段绳长4米,第一次剪去,第二次剪去米,还剩( )米。
二、巧思妙断,判断对错。(对的打“√”,错的打“×”。每题1分,共5分)
1、吨面粉,运走,还剩。……………………………………………( )
2、×7÷×7=1。………………………………………………………( )
3、一个正方形的周长是米,则它的面积是平方米。…………………( )
三、计算。
÷÷ (+)×15×3 ÷ 0.2×
15÷× (-)÷ ×-÷
列式计算。
①56除以8个 EQ \F(2,9) 的和,商是多少? ② 一个数的 EQ \F(2,3) 是60,这个数是多少?
③1去除的商,再除以2,商
是多少?
六、解决问题
1、某校美术组有40人,美术组人数是音乐组人数的,音乐组人数又是数学组人数的。数学组有多少人?
2、小明从甲地去乙地,小时走了15千米,正好走了全程的。甲乙两地相距多少千米?
3、一批大米,第一天吃了总数的,又相当于第二天吃的。已知第二天吃了50千克,这批大米共多少千克?
【拓展运用】
新华书店运来一批图书,第一天卖出总数的多16本,第二天卖出总数的少8本,还余下67本。这批图书一共多少本?
参考答案:
填空
1、一个数的是28,这个数是( 49 )。
2、把2吨煤平均分成5分,每份占总量的( ),每份( )吨
3、一段绳长4米,第一次剪去,第二次剪去米,还剩( )米。
二、巧思妙断,判断对错。(对的打“√”,错的打“×”。每题1分,共5分)
1、吨面粉,运走,还剩。……………………………………………(√)
2、×7÷×7=1。………………………………………………………(×)
3、一个正方形的周长是米,则它的面积是平方米。…………………(√)
三、计算。
÷÷= (+)×15×3=23 ÷ 0.2×=
15÷×=10 (-)÷=1 ×-÷=
列式计算。
①56除以8个 的和,商是多少? ② 一个数的 是60,这个数是多少?
56÷(8×)= 60÷ =90
③1除以的商,再除以2,商
是多少?
1÷÷2=
六、解决问题
1、某校美术组有40人,美术组人数是音乐组人数的,音乐组人数又是数学组人数的。数学组有多少人?
40÷÷=80人
2、小明从甲地去乙地,小时走了15千米,正好走了全程的。甲乙两地相距多少千米?
15÷=20千米
3、一批大米,第一天吃了总数的,又相当于第二天吃的。已知第二天吃了50千克,这批大米共多少千克?
50×÷=300千克
【拓展运用】
库房有一批货物,第一天运走20吨,第二天运走得吨数比第一天多,还剩下这批货物的,这批货物有多少吨?
运走的货物为:20+20×(1+)=
这批货物为:÷(1-)=100吨
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