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六月现在的浅谈语文教学中语感的培养（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“幼儿或小学教育”中“小学教育”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文8148字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：六月现在的浅谈语文教学中语感的培养 2 一、语感的理念地位 2 二、语感的培养策略 3 （一）生活——语感的摇篮 3 （二）朗读——语感的动脉 4 （三）理解——语感的领悟 5 （四）想象——语感的翅膀 7 （五）表达——语感的激活 8 文2：六月浅谈诗文教学 9 一、优化氛围，激发兴趣 9 二、创设情境，活泼的课堂形式 10 1、从文本本身入手，用思想引导思想，用热情点燃热情 10 2、再现情景，领略古诗的画面美 11 三、细细体味，让生活也诗情画意 12 参考文摘引言： 13 原创性声明（模板） 14 文章致谢（模板） 14 正文 六月现在的浅谈语文教学中语感的培养（教学资料） 文1：六月现在的浅谈语文教学中语感的培养 我国著名教育家叶圣陶先生说过：“语言文字的训练，我以为最要紧的是训练语感，就是对语言文字锐敏的感觉。”吕叔湘先生也说：“语文教学的首